Freunde gewinnen und einflussreich werden, für Kinder

Von Karen Campbell

Ein wirklich glückliches Kind hat immer mindestens einen Freund. Einige Kinder finden mit Leichtigkeit neue und können diese lange halten, aber anderen bereitet dies Probleme, wodurch sie sich sehr traurig und einsam fühlen. Als Erwachsene nehmen die meisten von uns an, dass Kinder wissen, wie man sich verhält und wie man mit Freunden spricht, aber das ist nicht immer der Fall. Freunde gewinnen und einflussreich werden, für Kinder zeigt Ihnen, wie Sie Ihrem Kind diese Fähigkeiten beibringen können. Sobald Kinder diese zwischenmenschlichen Fähigkeiten beherrschen, werden Sie automatisch Freunde anziehen. 

Dieses wunderbare Buch gibt Ihnen Möglichkeiten, mit Ihrem Kind diese Fähigkeiten zu üben, so dass es beliebter und ein Anführer unter seinen Gleichaltrigen sein kann. Dies ist nicht nur wichtige Fähigkeiten für den Alltag in der Schule, aber die Vorteile werden Ihrem Kind sein ganzes Leben helfen, glücklich und erfolgreich zu werden. 

Karen Campbell ist eine sehr erfahrene Lehrerin, die Hunderten von Kindern gezeigt hat, wie man Freunde findet, beliebter wird und positive und glückliche Beziehungen pflegt. 

Über die Autorin:

Karen Campbell hat in den letzten 20 Jahren Kinder im Alter von 5 bis 13 Jahren unterrichtet. Sie hat viele leicht verständliche Büchern über Erziehung geschrieben. Beispiele dafür sind Confident Kids, How to Improve Your Child's Behavior Today, Communicating with Kids, How to Win Friends and Influence People for Kids, Smart Baby, Achieving Success at School und The Puberty Bomb.

Karen unterrichtet seit vielen Jahren und hat zwei Kinder im Jugendlichenalter, deswegen weiß sie, wie Kinder ticken. 

• Sprache: Deutsch
• Herausgeber: Kc Global Enterprises Pty Ltd
• Erscheinungsdatum: 8. Juli 2020
• ISBN: 9781071546109

Karen Campbell

Karen Campbell is a graduate of Glasgow University's renowned Creative Writing Masters, and author ofThe Twilight Time, After the Fire, Shadowplay, Proof of Life and, most recently, This Is Where I Am, which was a BBC Radio 4 Book at Bedtime. A former police officer, and council PR, Karen Campbell won the Best New Scottish Writer Award in 2009. She lives in Galloway, Scotland. www.karencampbell.co.uk

Buchvorschau

Einleitung

Willkommen in unserem Buch darüber, wie man Freunde findet, sie hält, beliebt wird und ein guter Anführer wird. Ein glückliches Kind hat Freunde. Es spielt keine Rolle, wie schlau es ist, wie sportlich es ist sind, wie reich seine Familie ist ... Wenn ein Kind keine Freunde hat, wird es sich ausgeschlossen fühlen und traurig sein. Die gute Nachricht ist, dass Sie als Elternteil Ihrem Kind helfen können, Freundschaften aufzubauen. Es gibt eine Reihe von Fähigkeiten, die Sie Ihrem Kind beibringen können. Zu wissen, wie man sich anderen annähert, mit ihnen spricht und Beziehungen aufbaut, hilft Ihrem Kind nicht nur dabei, in der Schule glücklicher zu sein, sondern ist auch eine Fähigkeit, die es für den Rest seines Lebens brauchen wird.

Können Sie sich vorstellen, 7 Jahre lang zur Schule zu gehen und nie einen besten Freund oder eine beste Freundin zu haben? Sie denken wahrscheinlich: „Nein, das ist nicht möglich." Es kommt nicht sehr oft vor, aber es kommt vor. Wir selber unterrichteten einige Kinder, die Grundschule ohne einen besten Freund durchliefen.

Ich werde Ihnen eine Geschichte über Joel (nicht sein richtiger Name) erzählen, der in der 6. Klasse neu dazu kam. Am zweiten Schultag baten wir die Kinder, einen Partner zu finden. Er stand einfach da und runzelte die Stirn. Wir haben ihn mit einem anderen Kind zusammengetan. Während der Pausen saß er am Rande der Gruppe und sprach wirklich mit niemandem.

Er distanzierte sich die ganze Woche lang von den anderen Kindern. Als die anderen Schüler Mittag aßen, riefen wir ihn zu uns und fragten ihn, wie er sich in der Schule fühlte. Er erzählte uns, dass ihm der Unterricht gefiel, aber er hasste Gruppen- und Partnerarbeit. Als wir ihn nach dem Grund fragten, sagte er uns, dass er keine Freunde hatte. Dann liefen ihm die Tränen über die Wangen und er räumte ein, dass er während der gesamten Schulzeit noch nie einen Freund gehabt habe. Sein Selbstwertgefühl war so niedrig. Er hatte das Gefühl, dass niemand sein Freund sein wollte oder mit ihm sprechen wollte.

In der folgenden Woche beobachteten wir seine Interaktionen und stellten fest, warum er keine positiven Verbindungen zu seinen Klassenkameraden aufbaute. Er hielt keinen Augenkontakt beim Sprechen, er führte keine Gespräche, seine Körperhaltung war verschlossen und er sah bereits entmutigt aus, bevor er überhaupt in die Nähe seiner Klassenkameraden trat.

Joel musste selbstbewusster werden und seine sozialen Fähigkeiten verbessern. Wir stellten fest, dass er sehr gut mit Computern umgehen konnte. So wurde er unser Assistent, der Probleme behob, den Datenprojektor einrichtete und seinen Mitschülern half, wenn sie Schwierigkeiten am Computer hatten. Wir mussten ihm zeigen, wie er helfen konnte, indem er versucht zu erklären und nicht die Aufgaben von anderen übernahm, denn er konnte ziemlich herumkommandieren sein. Er konnte diese Fähigkeiten üben, als er uns half.

Mit der ganzen Klasse haben wir einige soziale Fähigkeiten entwickelt, über deren Freunde gesprochen, wie man Freundschaften schließt und hält.