30 Jahre Nachhilfe in 60 Minuten: Nachhilfe ist nicht gleich Nachhilfe

Von Ulf - C. Roggendorff

Die Erfahrungen aus über 30 Jahren Nachhilfe, Hausaufgabenbetreuung zusammengestellt, überarbeitet, ergänz und kommentiert in über 110 Tipps und Anregungen. Dazu drei exemplarische Übungsblätter, die nahezu in jeder Altersstufe, in nahezu jeder Schulform eingesetzt werden können. Zusätzlich eine kommentierte Lerntypen-Einstufung, Handlungshilfen für Eltern bei Kindesansprache durch Fremde, ein Handy-Nutzungsvertrag, sowie Auflistung von rechtlichen Fragen und Antworten zum Bereich Schule-Eltern-Lehrer-Konflikten.

• Sprache: Deutsch
• Herausgeber: Books on Demand
• Erscheinungsdatum: 5. Jan. 2017
• ISBN: 9783743157170

Ulf - C. Roggendorff

Der Autor Ulf-C. Roggendorff kann auf eine über 30-jährige Erfahrung im Bereich Nachhilfe, Förder-Unterricht für Jugendliche und Kinder, sowie in Firmen- und VHS-Kursen und in der Erwachsenenförderung zurückblicken. Das Spektrum reicht von der Grundschulbetreuung bis Abitur, spezielle Förderung für ausländische Schüler, alle Schulformen, nahezu alle Fächer, Schwerpunkt Mathematik, Englisch und Deutsch. Erfolgreiche Prüfungsvorbereitung für Haupt- und Realschulabschlüsse, Nachprüfungen zur Versetzung, Zwischen- und Abschlussprüfungen für Auszubildende. Förderunterricht im Auftrag des italienischen Konsulats, Nachhilfe im Auftrag von Jugendämtern und Sozialbehörden und der langjährige Einsatz als Bildungsbegleiter, Bildungslotse, Integrationskraft, Lehrkraft im Auftrag der Bundesagentur für Arbeit, Lehrkraft für Flüchtlinge / Asylbewerber und Einsätze als pädagogischer Betreuer sind Teil des Leistungsspektrums. Hinzu kommen die zahlreichen Erziehungsberechtigten im Bereich privater Einzel-Nachhilfe. Daher ergibt sich auch ein entsprechender Material- und Erfahrungspool. Ausbildungen, Fortbildungen und Tätigkeiten als Erzieher, Industriekaufmann, Bildungsbegleiter, Integrationskraft und Lehrkraft, sowie über 30 Jahre ehrenamtliche Jugendarbeit und über 30 Jahre Erfahrungen im Bereich Nachhilfe / Förderunterricht / Prüfungsvorbereitung etc. runden das Profil ab.

Buchvorschau

Inhalt:

* Einleitung

* Die Kleinen - Nachhilfe in der Grundschule

* Lernen lernen - Lerntipps

* HALB - Test - Lerntypen

* Exkurs: 1 x 1

* Stressfrei durch die Klassenarbeitszeit

* Wasser verleiht Flügel - Essen, Trinken, Sauerstoff

* Elternsprechtag – Lästige Pflicht oder angenehme Kür?

* Exkurs: Gegensätze - Antonyme

* WWW Welt weites Warten - mit dem Internet lernen

* Handy an oder aus - Handynutzung

* Exkurs: ABC

* Selbsteinschätzung - der erste Schritt zur Verbesserung

* Der Tag davor * Tipps für den Tag vor der Prüfung

* Bildung im Paket - das Bildungspaket

* Exkurs: Ansprechen von Kindern durch Fremde * Handlungshilfe für Eltern

* Rechtliche (Streit-)Fragen

* Vergleich einige Nachhilfe-Institute

* Bildungsserver

* Schulbuchverlage

* Schluss

* alle Tipps in Kurzform

Einleitung

Etwa 550 Millionen Euro geben Eltern jährlich für Nachhilfe aus. Damit wird dem deutschen Bildungssystem zwar die Note Sechs in Sachen Förderung ausgestellt, doch solange sich nichts ändert, heißt die gute Nachricht: Nachhilfe ist mit durchschnittlich 52 Euro pro Kind und Monat zwar teuer, aber sie überzeugt auch mit messbaren Erfolgen. Das belegen die Ergebnisse einer Studie der Universität Bielefeld:

Nahezu alle befragten Schüler (97 Prozent) und Eltern (95 Prozent) trauen den Nachhilfe-Lehrern zu, die Fähigkeiten ihrer Nachhilfe-Schüler treffend einzuschätzen. Gleiches trifft nur auf gut zwei Drittel der betreffenden Fachlehrer zu.

75 Prozent der befragten Schüler gaben an, dass ihnen - seit sie Nachhilfe-Unterricht erhalten - das Lernen leichter falle und sie sich eher zutrauen, auch mit hohen Anforderungen zurechtzukommen.

Bei 69 Prozent der Schüler verbesserten sich die Leistungen. Sie profitierten sogar in den Fächern, in denen sie gar nicht gefördert wurden.

60 Prozent der befragten Schüler und Eltern gaben an, der Nachhilfe-Unterricht habe geholfen, ein bestehendes Interesse am Nachhilfe-Fach zu steigern beziehungsweise überhaupt erst zu wecken.

70 Prozent würden ihre Nachhilfe- Lösung weiterempfehlen.

Bevor Eltern in irgendeiner Art und Weise Nachhilfe als Dienstleistungen an / für Ihre Kinder leisten oder leisten lassen, möchte ich gerne ein paar Informationen, Hilfestellungen und Erläuterungen dazu geben, um eine Entscheidung ob und welcher Form Nachhilfe eingesetzt werden sollte. Ich denke, dass ich dazu in der Lage bin, da ich erstens selber Schüler gewesen bin - ein mittelmäßiger Schüler, auch mit Nachhilfe und auch mit einem Wiederholungsschuljahr, und zweitens da ich seit über 30 Jahren Nachhilfe erteile.

Das reicht von der Grundschule, über das Abitur bis hin zu Erwachsenenschulung. Meist bekomme ich bei dem Erstgespräch zu hören, dass die Schülerin, der Schüler bereits ein Nachhilfeinstitut besucht habe, dass es aber außer Zeit und Kosten nicht gebracht habe und sich weder die Noten, noch die Lernmotivation positiv verändert haben.

Ein weiterer Punkt, den ich bei den Erstgesprächen höre, ist dass bereits ein Elternteil, ein älteres Geschwisterteil Nachhilfe erteilt hat, dies aber mehr für schlechte Stimmung untereinander gesorgt, als für bessere Noten. Bei Unterricht von Familienangehörigen fließen viele familiäre Punkte unbewusst oder bewusst mit ein, so dass die eigentliche Nachhilfe zu oft unterbrochen oder zumindest gestört wird.

Aus diesen Gesichtspunkten kann ich daher nur Einzelunterricht, am besten im Haus der Schülerin/des Schülers empfehlen. Diese Empfehlung höre ich auch immer wieder bei Gesprächen mit nachhilfeerfahrenen Eltern und Schülern, Lehrern und auch Kostenträgern, wie Jobcentern, die von Fall zu Fall die Finanzierung übernehmen. Dazu später mehr.

In meinen 30 Jahren Nachhilfe haben sich in etwa die Klassen 7 bis 10 als Schwerpunktklassen und dabei dann Mathematik, Englisch und Deutsch als Schwerpunktfächer herausgebildet. Abitur und andere Prüfungsvorbereitungen sind da eine zusätzliche Gruppe.

Ob bereits in der Grundschule mit Nachhilfe / Hausaufgabenbetreuung / Lernförderung begonnen werden kann oder soll ist ein heftig umstrittenes Thema.

Auch oder gerade weil ich mit Nachhilfe etwas Geld verdiene, möchte ich nicht unbedingt gleich zu Nachhilfe raten, insbesondere für Grundschüler. Es kommt allerdings auf jeden Einzelfall an.

Nachfolgend ein paar grundsätzliche Gedanken, egal in welche Schule / Schulform, in welche Klasse die Schülerin, der Schüler gerade geht:

Haben Sie schon mit der/dem Fach-/Klassenlehrer/-in darüber gesprochen?¹ Was empfiehlt die/der? Haben Sie die Möglichkeit mit Ihrer Tochter / Ihrem Sohn täglich (das ist wichtig) für ein paar Minuten den Schulunterricht zu wiederholen?²

Die Kleinen - Nachhilfe in der Grundschule

In der Grundschule ist in erster Linie das Lesen wichtig. Das können Sie wunderbar und einfach zu Hause erledigen, ohne große Materialien und ohne groß Vorkenntnisse.³ Erst nur Sie laut und sie/er liest still mit, schaut sich die Wörter dazu an, dann lesen Sie abwechselnd laut vor. Jeden Tag, möglichst zu einer festen Zeit, z.B. beim Zubettgehen, 5 bis 10 Minuten, nicht mehr.⁴ Die/der Klassenlehrer/-in kann Ihnen bestimmt ein paar Bücher nennen,