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Die 50 besten Ratespiele - eBook
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eBook112 Seiten20 Minuten

Die 50 besten Ratespiele - eBook

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Über dieses E-Book

50 Mal Ratespaß für Kindergarten, Grundschule und Familie, der nebenbei Wahrnehmung, logisches Denken, Sprachkompetenz, Motorik und Teamwork fördert. Altersstufe: 4 bis 8 Jahre
SpracheDeutsch
HerausgeberDon Bosco Medien
Erscheinungsdatum1. Jan. 1900
ISBN9783769880441
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    Buchvorschau

    Die 50 besten Ratespiele - eBook - Anne Berger

    in der ruhe liegt die kraft sprichworticon

    Ratespiele mit

    Pantomime

    icon

    1 Meister der Pantomime

    Die Kinder bilden einen Kreis. Ein Kind beginnt und flüstert seinem Nachbarkind ein Wort ins Ohr. Dieses stellt es pantomimisch in der Mitte des Kreises dar. Das Kind spielt zunächst ohne Störung, erst nach Aufforderung der Spielleiterin beginnen die anderen Kinder zu raten. Wer das richtige Wort errät ist Meister der Pantomime und darf als nächster einen neuen Begriff bestimmen.

    Variation

    Das Spiel lässt sich auch als Gruppenspiel umsetzen. Hierfür bilden die Kinder zwei Gruppen. In jeder Gruppe wird ein Begriff verabredet. Ein Kind aus der Gruppe stellt diesen für die andere Gruppe dar. Errät eine Gruppe das gesuchte Wort, erhält sie einen Punkt. Das Spiel wird rasanter, wenn zum Raten nur eine begrenzte Zeit zur Verfügung steht.

    Variation

    Auch kleine Kinder mögen Pantomime. Für sie verteilt die Spielleiterin auf dem Boden Bilderkarten auf denen unterschiedliche Begriffe abgebildet sind. Die Kinder suchen sich unauffällig eine Bildkarte aus und stellen den Begriff pantomimisch dar. Die Bilder bleiben dabei aufgedeckt liegen. Wenn richtig geraten wurde, darf das Kind sein Bild aufheben.

    icon

    2 Pantomimen-Kette

    Je nach Größe der Gruppe verlassen drei oder mehr Kinder den Raum. Die restlichen Kinder überlegen sich gemeinsam eine Tätigkeit.

    Nun wird das erste Kind hereingeholt und ihm die Tätigkeit von einem der Kinder vorgespielt. Dabei soll es sich alles genau merken. Das zweite Kind wird hereingeholt und das erste Kind wiederholt die dargestellte Tätigkeit. Auch das zweite Kind soll sich alles genau merken und dem dritten Kind vorspielen. Usw.

    Das letzte Kind benennt zum Schluss die vorgeführte Tätigkeit.

    Interessant ist es natürlich auch, zu erfragen,

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