Die 50 besten Zirkusspiele - eBook

Von Don Bosco Medien

Manege frei! Akrobaten, Clowns, Jongleure, Fakire und Seilkünstler finden in diesem preiswerten Pocket die 50 besten Zirkusspiele für Kinder und Jugendliche von 5 bis 12 Jahren: Spiele für Clownerie und Körperausdruck, Spiele für Spaß und Bewegung, Spiele mit Jongliertuch, Bällen & Co., Spiele für Akrobatik und Körperschulung, Spiele für Fakire, Seilkünstler und "Muskelprotze". Weck, was in dir steckt! Mit wertvollen Tipps zur Zirkuspädagogik als "Schule des Lebens" und für Aufführungen in Hort, Schule, Jugendzentrum, Sportverein oder Freizeitgruppe. Ebook.

• Sprache: Deutsch
• Herausgeber: Don Bosco Medien
• Erscheinungsdatum: 25. Jan. 2017
• ISBN: 9783769880861

Buchvorschau

in der ruhe liegt die kraft sprichworticon

Spiele für Clownerie und Körperausdruck

icon

1 Die tollsten Artisten der Welt

Alle stehen im Kreis. Jedes Kind überlegt sich heimlich eine außergewöhnliche Zirkusfigur, zum Beispiel:

die stärkste Frau der Welt

der schnellste Jongleur aller Zeiten

der mutigste Seiltänzer

Wie könnte sich diese Figur bewegen? Auf Kommando bewegen sich alle als ihre Figur durch den Raum und begrüßen sich gegenseitig mit Handschlag und kurzer Vorstellung, z. B. mit: „Ich bin die gelenkigste Schlangenfrau Chinas."

Hinweis

Bei jüngeren Kindern hilft vor dem Spiel eine gemeinsame Sammlung in der Gruppe mit der Frage: Welche Artisten gibt es im Zirkus?

Variationen

Nach jeder Begrüßung schlüpfen die Kinder in die Rolle ihres Gegenübers.

Alle machen einen Kreis. Wer sich in der Mitte mutig mit seinem Satz und seiner Bewegung präsentiert, wird von den anderen mit einer lautstarken Applausdusche (Klatschen, Jubeln, Fußtrampeln) belohnt.

Ein Kind macht seine Bewegung vor. Die anderen erraten die Figur.

icon

2 Die Clowns sind los!

Die Spielleitung erzählt eine Geschichte, die viele körperliche und sprachliche Impulse enthält. Die Kinder spielen sofort mit. Die Geschichte könnte beispielsweise folgendermaßen erzählt werden: „Es waren einmal acht Clowns, die langweilten sich zu Tode. Plötzlich raschelte es im Briefkasten. Schnell rannten alle hin und staunten über einen großen Brief. Darin fanden sie Freikarten für eine Zirkusaufführung. Alle jubelten und machten sich sofort auf den Weg …"

Was könnte in der gemeinsamen Geschichte alles ausprobiert werden? Zum Beispiel: sich langweilen, sich freudig begrüßen, gegen stürmischen Wind ankämpfen, über matschigen Boden laufen, vor Hitze erschöpft sein, Hunger und Durst haben, durch Dunkelheit oder Nebel irren, vorsichtig schleichen, sich ängstlich zusammenkauern.

Am Ende können die Clowns das Zirkuszelt erreichen und in die Rolle verschiedener Artisten schlüpfen: Löwenbändiger, Seiltänzerinnen, Jongleure, Musikanten und vieles mehr.

icon

3 Die Schule der Clowns

Folgende Situation wird gespielt: Die Clowns gehen in die Schule, um neue verrückte Bewegungen zu lernen. Alle stehen in einem Halbkreis und schauen auf den Lehrer, der vor ihnen steht. Eine fröhliche, rhythmische Musik wird aufgelegt. Der Lehrer erfindet nun zur Musik spontan Bewegungen. Alles ist erlaubt: Skigymnastik, Breakdance, Sportübungen, Tango, Freestyle! Die anderen Clowns machen die Bewegungen sofort nach. Nach einer gewissen Zeit (10–20 Sekunden reichen) reiht sich der Lehrer in die Klasse ein und schickt