Nicht verfügbar
Nicht verfügbar
Nicht verfügbar
eBook271 Seiten5 Stunden
Nachhaltigkeit neu denken: Rio + X: Impulse für Bildung und Wissenschaft
Bewertung: 0 von 5 Sternen
()
In Ihrem Land nicht verfügbar
In Ihrem Land nicht verfügbar
Über dieses E-Book
Mehr als 20 Jahre nach dem UN-Umweltgipfel in Rio sind Nachhaltigkeitsthemen in der Mitte der Gesellschaft angekommen, doch viele Ziele sind noch lange nicht erreicht. Welche Rolle spielen hierbei die Wissenschaften? Welche Impulse für die Nachhaltigkeit in verschiedensten Lebensbereichen gehen von ihnen aus? Inwiefern geben die Erträge der Wissenschaft Anlass, das Konzept der Nachhaltigkeit zu ergänzen oder zu verändern? Welche unterschiedlichen Ansätze werden gegenwärtig diskutiert und erforscht, und wie wird das Leitbild der nachhaltigen Entwicklung im Bildungsbereich umgesetzt? Die Herausgeber Markus M. Müller, Ingrid Hemmer und Martin Trappe sowie viele weitere Autoren bieten Einblicke in die Nachhaltigkeitsforschung und die Forschung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung. Namhafte Wissenschaftler(innen) und junge Forscher(innen) unterschiedlicher Fachrichtungen beleuchten ihren jeweiligen Zugang zur Nachhaltigkeit und entwickeln neue Perspektiven in den Bereichen Ökologie, Ökonomie, Gesellschaft, Kommunikation und Bildung für nachhaltige Entwicklung
Nicht verfügbar
Ähnlich wie Nachhaltigkeit neu denken
Ähnliche E-Books
Zeitschrift für agrar- und umweltpädagogische Forschung 2: Wissenschaftliche Beiträge in der Agrar- und Umweltpädagogik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAktivismus zwischen Protest und Gestaltungsraum: Jugendumweltgruppen und ihr Verhältnis zum Klimaschutz Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPolitische Bildung für nachhaltige Entwicklung: Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie, sozialer Gerechtigkeit und Ökologie Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBildung für nachhaltige Entwicklung – Impulse zu Digitalisierung, Inklusion und Klimaschutz Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenReflexive Responsibilisierung: Verantwortung für nachhaltige Entwicklung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenForschung für nachhaltige Entwicklung: Wissenschaftler/innen und Jugendliche ziehen Bilanz. Eine Initiative des BMWF anlässlich des Jubiläumsjahres Rio+20 Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenNatur, Emotion, Bildung – vergessene Leidenschaft?: Zum Spannungsfeld von Naturschutz und Umweltbildung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenMensch - Umwelt - Klimawandel: Globale Herausforderungen und lokale Resilienz im Schweizer Hochgebirge Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenZukunftsfähiges Deutschland: Wann, wenn nicht jetzt? Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDezentral, partizipativ und kommunikativ - Zukunft der Energiewende Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBNE in der Kita: Bildung für Nachhaltige Entwicklung in Theorie und Praxis Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenZukünfte nachhaltiger Bioökonomie: Kommunikation und Partizipation in neuen Wirtschaftsformen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenForschungswende: Wissen schaffen für die Große Transformation Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenErwachsenenbildung für nachhaltige Entwicklung: Kritischer Diskurs und gelebte Praxis Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenÖkologische Materialien in der Baubranche: Eine Übersicht der Möglichkeiten und Innovationen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenNachhaltigkeit mit Kindern leben: Impulse für eine wertebasierte Pädagogik in der Kita Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGeht doch!: Geschichten, die zum Wandel anstiften Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBildung für eine nachhaltige Entwicklung im Umbruch?: Beiträge zur Theorieentwicklung angesichts ökologischer, gesellschaftlicher und individueller Umbrüche Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenUmweltgerechtigkeit und sozialökologische Transformation: Konflikte um Nachhaltigkeit im deutschsprachigen Raum Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGründe der Naturentfremdung und Strategien der Umweltbildung dieser entgegenzuwirken Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenUmweltbildung (E-Book): Planungsgrundlagen und didaktische Handlungsfelder Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenInteraktionen in Kindertageseinrichtungen: Theorie und Praxis im interdisziplinären Dialog Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGeplante Obsoleszenz: Hinter den Kulissen der Produktentwicklung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGut - besser - zukunftsfähig: Nachhaltigkeit und Transformation als gesellschaftliche Herausforderung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenZeitschrift für agrar- und umweltpädagogische Forschung 4: Von grünen Lernorten bis zur Direktvermarktung: Aktuelle Beiträge zur Agrar- und Umweltpädagogik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenWissenschaft im Angesicht »großer gesellschaftlicher Herausforderungen«: Das Beispiel der Forschung an hybriden Leichtbaumaterialien Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenNaturschutz und Demokratie: Höhen und Tiefen einer schwierigen Beziehung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenKlima- und Gesundheitsschutz: Planetary-Health-Lösungsansätze Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenUmweltbildung in der Praxis: Konzepte und Anwendungen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenEnergie zyklisch denken Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Sozialwissenschaften für Sie
Was ist deutsch?: Elemente unserer Identität Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenEntstellt: Über Märchen, Behinderung und Teilhabe Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSystemische Fragetechniken für Fach- und Führungskräfte, Berater und Coaches: Die Bedeutung von Fragen im Beruf Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenManipulationstechniken: Manipulation Erkennen, Abwehren und Gezielt Einsetzen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen200 Duas für Muslim Bewertung: 5 von 5 Sternen5/5Dynamit des Geistes: Martyrium, Islam und Nihilismus Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie Welt der Commons: Muster gemeinsamen Handelns Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenInne halten: Chronik einer Krise: Jenaer Corona-Gespräche Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenZwangsgedanken besiegen und loswerden Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenWir informieren uns zu Tode: Ein Befreiungsversuch für verwickelte Gehirne Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSchlagfertigkeitstechniken für Anfänger: Grundlagen und Techniken der Schlagfertigkeit lernen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDeutsches Freimaurerlexikon Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen0,1 % - Das Imperium der Milliardäre Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenWer schweigt, stimmt zu: Über den Zustand unserer Zeit. Und darüber, wie wir leben wollen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie Erfindung der Hausfrau – Geschichte einer Entwertung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLexikon der Symbole und Archetypen für die Traumdeutung Bewertung: 5 von 5 Sternen5/5Kunstsoziologie Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenOrganisationsentwicklung und Konfliktmanagement: Innovative Konzepte und Methoden Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenInterkulturalität als neue Perspektive der Deutschdidaktik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDer Zufall, das Universum und du: Die Wissenschaft des Glücks Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenFleischmarkt: Weibliche Körper im Kapitalismus Bewertung: 4 von 5 Sternen4/5Die Vagina-Monologe Bewertung: 4 von 5 Sternen4/5Marx in 60 Minuten Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenResonanzen und Dissonanzen: Hartmut Rosas kritische Theorie in der Diskussion Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPsychologie der Massen Bewertung: 4 von 5 Sternen4/5Die protestantische Ethik und der Geist des Kapitalismus: Enthält außerdem die 'protestantischen Sekten' und vier Antikritiken Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGregory Bateson - Eine Einführung in sein Denken Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenUnverfügbarkeit Bewertung: 4 von 5 Sternen4/5Psychologie der Massen (Grundlagenwerk der Sozialpsychologie) Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Rezensionen für Nachhaltigkeit neu denken
Bewertung: 0 von 5 Sternen
0 Bewertungen
0 Bewertungen0 Rezensionen