Themenfindung und Arbeitsplan: E-Book zum Kurs der Kärntner Schreibschule

Von Roland Zingerle

Dieses E-Book richtet sich an alle, die immer schon einen Roman schreiben wollten, aber nicht wissen, wie Sie es angehen sollen. Neben umfangreichen Zugängen und einfachen Techniken zum Finden und Verarbeiten von Themen für Ihr Buch bekommen Sie hier einen klar strukturierten Arbeitsplan vermittelt.

Aus dem Kursinhalt:
• In 10 Schritten zum eigenen Roman
• Zeiteinteilung und Inspiration
• Grundsätze des Geschichtenerzählens
• Techniken zur Themenfindung
• Die passende Form
• Der rote Faden

• Sprache: Deutsch
• Herausgeber: neobooks
• Erscheinungsdatum: 4. Feb. 2016
• ISBN: 9783738057539

Buchvorschau

Inhalt

Thema

Themenfindung

Beobachten

Ewige Menschheitsthemen

Fremde Inhalte

Der eigene Erfahrungsschatz

Themenwahl

Themenbehandlung

Die Macht der Feder

Schreiben Sie nur über Dinge, bei denen Sie sich auskennen

Schreiben Sie nur über Dinge, die Sie selbst interessieren

Üben Sie das Beschreiben bei jeder sich bietenden Gelegenheit

Die Wahl der passenden Form

Der rote Faden

Arbeitsplan

In 10 Schritten zum eigenen Roman

Dranbleiben!

Zeiteinteilung

Inspiration

Durchhaltevermögen

Grundsätzliches zum Verfassen von Belletristik

Was kreatives Schreiben überhaupt ist

Was eine Geschichte überhaupt ist

Exkurs 1: Die Kurzgeschichte

Exkurs 2: Titelgebung

Exkurs 3: Schreiben und Überarbeiten

Thema

Themenfindung

Wenn Sie ein neues Belletristik-Projekt beginnen, steht am Anfang das Thema, die Antwort auf die Frage: „Worüber soll ich schreiben?"

Jeder Mensch ist von nahezu unendlich vielen Themen erfüllt und umgeben, es geht eigentlich nur darum, sich dieser bewusst zu werden. Im Folgenden sind ein paar einfache Techniken angeführt, mit denen Sie sich die Vielfalt an Themen, die in Ihrem Leben vorhanden sind, vor Augen führen können.

Beobachten

Gehen Sie mit offenen Augen durch die Welt und behalten Sie dabei permanent im Bewusstsein, dass jede Beobachtung eine ganz eigene Stimmung in Ihnen auslöst. Fühlen Sie sich in diese Stimmung jeweils hinein.

Die im Folgenden angeführten Aufzählungen sind einerseits bloß ein Vorschlag, wie Sie an das Beobachten herangehen können, und andererseits in keiner Weise vollständig. Sie sollen beispielgebend für Sie sein und Ihnen bewusst machen, welche Fülle an Inhalten in jeder Sekunde durch Ihr Leben fließt.

Menschen

→ körperliches Aussehen, von der Haarfarbe bis zur Kieferform

→ die Art, wie sie sich kleiden

→ die Art, wie sie sich bewegen

→ die Art, wie sie ihre Frisur, ihren Bart, ihr Make-up tragen

→ Verhalten, wenn sie sich unbeobachtet fühlen

→ Verhalten bei einem Gespräch mit einer anderen Person

→ Verhalten beim Gespräch unter mehreren Personen

→ unterschiedliches Verhalten im Gespräch mit unterschiedlichen Personen

→ unterschiedliches Verhalten im Umgang mit kleinen Kindern, mit alten Menschen, mit Menschen mit Behinderungen, mit Tieren

→ unterschiedliches Verhalten in Konfliktsituationen mit ihnen fremden beziehungsweise bekannten Personen

→ Verhalten als anonyme Person in einer Gruppe: beim Warten an der Kasse, in einem Publikum, im Bus, im Auto an der Ampel etc.

Interaktionen

→ Wie interagieren Kinder mit Tieren?

→