Mit Autismus den Alltag meistern: Praktische Hilfen für Kinder und Jugendliche im Autismus-Spektrum
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Buchvorschau
Mit Autismus den Alltag meistern - Thomas Girsberger
Inhalt
Cover
Titelei
Vorwort
Einleitung
Therapie oder Pädagogik?
Therapie bei Komorbiditäten
Psychische Komorbiditäten
Psychosomatische Komorbiditäten
Körperliche Begleiterkrankungen
Die Eltern als »Therapeuten«
Die Familie als Mini-Rechtsstaat
Zum Aufbau und Gebrauch dieses Buches
Rezepte
Gebrauchsanweisungen
Werkzeuge
Informationen
Übungen
Gesetze
Besonderheiten in der Erziehung eines autistischen Kindes
Fehlende Akquieszenz
Blindheit für soziale Hierarchien
Keine direkten Aufforderungen geben
Schriftliche Abmachungen, Regeln formulieren
Unpersönliche Formulierungen
Familien-Gesetzbuch
Der Familien-Rat
Familien-Geld
Zwei Wege
Umgang mit herausforderndem Verhalten
Was ist Autismus?
Antworten für Fachleute
Antworten für Erwachsene
Antworten für Kinder/Jugendliche
Antworten für »Fremde«
»Der sechste Sinn« – Antworten für Mitschüler
Nutzen von Diagnosen
»Wer bin ich?« oder »Ich bin besonders!«
Umgang mit Konflikt- und Stresssituationen
Das Blaulicht
Arbeit mit Signalkärtchen
Streit unter Geschwistern
Ruhig bleiben für Eltern
Möglichkeiten zur Beruhigung
Umgang mit gewalttätigem Verhalten – Grundsätze
Verbotene und erlaubte Wörter
Löschen
Unaufgeregter Umgang mit Konflikten
Meltdowns und Shutdowns
Probleme sind dazu da, um sie zu lösen!
Gehänselt werden
Die Notfalltasche für Ronja
Alltägliches
Alltagsregeln für Patrick in drei Teilen –
Teil 1: Der Vertrag mit Patrick
Teil 2: Rucksack-Liste
Teil 3: Haus-Regeln
Gemeinsame Benutzung der Küche
Zimmer aufräumen
Auferlegte Aufgaben (»Ämtli«) korrekt ausführen
Familien-Organisation – die morgendliche To-Do-Liste
Familien-Organisation – die Moetjes
Ins Bett gehen (Kinder)
Ins Bett gehen (Jugendliche)
Gutenachtgeschichte
Gemeinsame Ausflüge
Gesetz – die Badewanne
Familiengesetzbuch der Familie Meier-Müller
Die Familie Schweizer außer Haus
Probleme rund ums Essen
Ratschläge für Eltern betreffend dem Thema Essen
Gesetz: Gesunde Ernährung
Gesetz: Zähne putzen
Unser Bildschirmzeit-Familiengesetz
Die Wohnung verlassen
Wetter und passende Kleidung – der »Wettermax«
Tagesstruktur: Der Mami-Streifen und der Ronja-Streifen
Rezept gegen Fliegen und Wespen
Grundsätzliches
Das Familien-Gesetzbuch
Das Familien-Geld
Schmerzensgeld für Geschwister
Eltern als Team
Vom Sinn des Sparens
Zwei Wege – zwei Erziehungsstile
Zwei Wege – Du kannst wählen!
Ein Verstärkersystem für den Alltag – der Pointy©
Strukturierung der Zeit – Arbeit mit dem TimeTimer®
Akustische Werkzeuge
Erwachsen werden – eine Checkliste
Umgang mit Emotionen
Was tun bei Panik?
Wenn Dirk mal bedrückt oder gestresst ist – Teil A
Wenn Dirk mal bedrückt oder gestresst ist – Teil B
Wie gehe ich mit Wut um?
Ich bin traurig
Umgang mit »giftigen« (negativen) Gedanken
Was mache ich, wenn mir langweilig ist?
Das Langeweile-Gesetz für Zoë
Umgang mit Wut
Das Rote Dings bzw. den Wilden Kerl zähmen
Kommunikation
Miteinander reden – Teil A
Miteinander reden – Teil B
Der Text-Editor
Kontakte knüpfen
Ein Gespräch aufrechterhalten
Kommunikation – schriftlich statt mündlich!
Die 5 : 1 – Regel
Rund um das Thema Schule
Ein Spektrum von schulischen Optionen
Gesetz Nr. 7: Regelmäßiger Schulbesuch
Warum muss ich Hausaufgaben machen?
Hybrid-Schooling – ein Plädoyer
Übungen zu Körper und Geist
Wie kann ich mich entspannen?
Achtsamkeitstraining
Der Body-Scan
Achtsamkeitsübung für Eltern
Achtsamkeitsübung für Jugendliche
Achtsamkeit für Kinder (1)
Achtsamkeit für Kinder (2) – ein Tier beobachten
Der Zauberstab
Digitale Hilfsmittel
Familienorganisation: Notion – The all-in-one-Workspace
Programmieren für Kinder
Apps für schulisches Lernen
Therapie für den Alltag
Das Schlaf-Projekt für Flip
Lerngeschichten
Der Diebstahl – eine Lerngeschichte
Gebrauchsanweisungen von Hans Asperger
Unpersönliche Formulierungen
Vermeiden von Affekten
Lernen von sozialen Gewohnheiten
Störung der aktiven Aufmerksamkeit
Sensorische Besonderheiten
Zum Abschluss
Nachwort und Ausblick
Zusatzmaterial zum Download
Literatur
emptyDer Autor
emptyDr. med. Thomas Girsberger ist Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie. Er arbeitet seit über 30 Jahren in eigener Praxis in der Nähe von Basel, widmet sich mittlerweile ausschließlich Abklärungen und Beratungen bei Autismus-Spektrum-Störungen (Kinder und Jugendliche). Sein erfolgreiches Buch »Die vielen Farben des Autismus« erschien bereits in 6. Auflage.
Thomas Girsberger
Mit Autismus den Alltag
meistern
Praktische Hilfen für Kinder und
Jugendliche im Autismus-Spektrum
2. Auflage
Verlag W. Kohlhammer
Dieses Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwendung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechts ist ohne Zustimmung des Verlags unzulässig und strafbar. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und für die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen.
Pharmakologische Daten, d. h. u. a. Angaben von Medikamenten, ihren Dosierungen und Applikationen, verändern sich fortlaufend durch klinische Erfahrung, pharmakologische Forschung und Änderung von Produktionsverfahren. Verlag und Autoren haben große Sorgfalt darauf gelegt, dass alle in diesem Buch gemachten Angaben dem derzeitigen Wissensstand entsprechen. Da jedoch die Medizin als Wissenschaft ständig im Fluss ist, da menschliche Irrtümer und Druckfehler nie völlig auszuschließen sind, können Verlag und Autoren hierfür jedoch keine Gewähr und Haftung übernehmen. Jeder Benutzer ist daher dringend angehalten, die gemachten Angaben, insbesondere in Hinsicht auf Arzneimittelnamen, enthaltene Wirkstoffe, spezifische Anwendungsbereiche und Dosierungen anhand des Medikamentenbeipackzettels und der entsprechenden Fachinformationen zu überprüfen und in eigener Verantwortung im Bereich der Patientenversorgung zu handeln. Aufgrund der Auswahl häufig angewendeter Arzneimittel besteht kein Anspruch auf Vollständigkeit.
Die Wiedergabe von Warenbezeichnungen, Handelsnamen und sonstigen Kennzeichen in diesem Buch berechtigt nicht zu der Annahme, dass diese von jedermann frei benutzt werden dürfen. Vielmehr kann es sich auch dann um eingetragene Warenzeichen oder sonstige geschützte Kennzeichen handeln, wenn sie nicht eigens als solche gekennzeichnet sind.
Es konnten nicht alle Rechtsinhaber von Abbildungen ermittelt werden. Sollte dem Verlag gegenüber der Nachweis der Rechtsinhaberschaft geführt werden, wird das branchenübliche Honorar nachträglich gezahlt.
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2. Auflage 2023
Alle Rechte vorbehalten
© W. Kohlhammer GmbH, Stuttgart
Gesamtherstellung: W. Kohlhammer GmbH, Stuttgart
Die Illustrationen (Strichzeichnungen) stammen von Pauline Calame.
Print:
ISBN 978-3-17-043568-1
E-Book-Formate:
pdf: ISBN 978-3-17-043569-8
epub: ISBN 978-3-17-043570-4
Vorwort
Das hier vorliegende Buch kann als Fortsetzung und Ergänzung meiner ersten Publikation im Kohlhammer Verlag betrachtet werden. »Die vielen Farben des Autismus« erschien erstmals im Jahre 2014 und erlebt nun bereits die 6. Auflage. Es ist eine breit gefächerte Grundlagen-Schrift, in der den praktischen Hilfen im Alltag im Kapitel »Therapie und Beratung« zwar ein gewisser Raum gewidmet ist, aber doch ein recht bescheidener. Wenn es um alltagspraktische Hilfen geht, dann stehen in diesem ersten Buch im entsprechenden Kapitel die Aspekte der Visualisierung und Strukturierung ganz im Vordergrund.
emptyThomas Girsberger Die vielen Farben des Autismus
Spektrum, Ursachen, Diagnose, Therapie und Beratung
6. überarbeitete Auflage 2022
ISBN 978-3-17-041397-9
Das ist zwar nach wie vor ein wichtiger Pfeiler einer Autismus-spezifischen Pädagogik. Auch meine Ratgeber-Broschüre »So-macht-me-das« legt den Schwerpunkt auf diesen Aspekt. Deshalb, und weil es eine Fülle von Literatur (vgl. vor allem das Konzept TEACCH) dazu gibt, soll im vorliegenden Buch ein anderer Schwerpunkt gesetzt werden. Es geht darum, Eltern und Pädagogen verständlich zu machen, dass Autismus-spezifische Pädagogik vor allem auch ein anderes – nämlich »unpersönliches« – Vorgehen erfordert und auf die eigene – »unaufgeregte« – Grundhaltung großen Wert gelegt werden muss.
Wenn also im vorliegenden Band zwar einiges, aber nicht sehr viel, über Tages- und Wochenpläne, visualisierte Handlungsabläufe und sonstige Kommunikationshilfen zu finden ist, dann nicht deshalb, weil ich diese Elemente nicht wichtig finde. Der Grund ist, wie gesagt, dass diese hilfreichen Strategien in vielen anderen Publikationen und Methoden zu finden sind.
»Mit Autismus den Alltag meistern« geht von einem Ansatz aus, den ich im Titel eines anderen Buches, welches im Kohlhammer Verlag erschienen ist, sehr treffend gefunden habe: »Eltern als Therapeuten von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen« (vergriffen, ausschließlich in elektronischer Form lieferbar). Die Zielgruppe jenes Ratgebers sind allerdings eher Eltern von Kindern mit Frühkindlichem Autismus. Mein Buch hingegen richtet sich sozusagen an den anderen Teil des autistischen Spektrums. Dort habe ich überwiegend meine eigenen Erfahrungen gesammelt. Zudem ist es rein zahlenmäßig der größere Teil des Spektrums.
Wenn Kinder mit einer Autismus-Spektrum-Diagnose eine Therapie im engeren Sinn (gemeint ist Psychotherapie) benötigen, dann ist das wegen einer zusätzlichen sogenannten komorbiden Störung (z. B. Angststörung, Depression) und nicht wegen des zugrunde liegenden Autismus. Dieser kann nur im Alltag, über die Eltern und Pädagogen¹, therapeutisch begleitet und unterstützt werden. Und wie ich schon andernorts betont habe, ist dabei das Wort »Heilpädagogik« wohl zutreffender als der Begriff »Therapie«.
Zusatzmaterial zum Download
Den Link, unter dem das Zusatzmaterial verfügbar ist, finden Sie im ▸ Kap. »Zusatzmaterial zum Download« am Ende dieses Buchs.
Dort finden Sie die »Rezepte«, »Gesetze« und »Gebrauchsanweisungen« dieses Buches, die in der Regel einer Personalisierung bedürfen, in digitaler Form. So können Sie auf einfache Weise diese Vorlagen bearbeiten und eigene personalisierte Exemplare herstellen.
Endnoten
1Zugunsten einer lesefreundlichen