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Das perfekte Auswahl-Quiz im Deutschunterricht: Nicht nur lernen, sondern auch verstehen
Das perfekte Auswahl-Quiz im Deutschunterricht: Nicht nur lernen, sondern auch verstehen
Das perfekte Auswahl-Quiz im Deutschunterricht: Nicht nur lernen, sondern auch verstehen
eBook142 Seiten1 Stunde

Das perfekte Auswahl-Quiz im Deutschunterricht: Nicht nur lernen, sondern auch verstehen

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Über dieses E-Book

Wenn man sich in der Schule ein Wissensgebiet erarbeiten will, gibt es zwei Probleme: Zum einen muss man das Vorwissen klären, zum anderen will man es erweitern und sichern. Hier können Auswahl-Quiz-Formate helfen, weil sie Schüler nicht vor unlösbare Probleme stellen. Sie bekommen ja einige Möglichkeiten angeboten. Wo sie sich auskennen, kann man schnell die richtige Lösung ankreuzen. Wo man wenig oder keine Ahnung hat, kann man allein oder mit anderen zusammen überlegen, welche Lösung die wahrscheinlichste ist. Besonders interessant: In dem E-Book gibt es einen Link, der auf der Homepage des Autors zu weiteren Materialien führt, die noch nicht veröffentlicht sind. Man schaut gewissermaßen in die Werkstatt und kann einiges davon schon nutzen.
SpracheDeutsch
Herausgeberneobooks
Erscheinungsdatum4. Aug. 2015
ISBN9783738036121
Das perfekte Auswahl-Quiz im Deutschunterricht: Nicht nur lernen, sondern auch verstehen
Autor

Helmut Tornsdorf

Helmut Tornsdorf ist Lehrer an einem Gymnasium und stellt schon seit Jahren Infos und Materialien für den Schulbereich zur Verfügung.

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    Buchvorschau

    Das perfekte Auswahl-Quiz im Deutschunterricht - Helmut Tornsdorf

    Worum es in diesem E-Book geht

    Wenn man sich in der Schule ein Wissensgebiet erarbeiten will, gibt es zwei Probleme:

    Aufnehmen und erweitern

    Zum einen muss man das Vorwissen klären, zum anderen will man es erweitern und sichern.

    Hier können Auswahl-Quiz-Formate helfen, weil sie Schüler nicht vor unlösbare Probleme stellen. Sie bekommen ja einige Möglichkeiten angeboten. Wo sie sich auskennen, kann man schnell die richtige Lösung ankreuzen. Wo man wenig oder keine Ahnung hat, kann man allein oder mit anderen zusammen überlegen, welche Lösung die wahrscheinlichste ist.

    Systematischer Aufbau der Fragen mit integrierter „Fehlernutzung"

    Das Besondere an diesen Quiz-Materialien ist, dass sie systematisch aufgebaut sind, also vom Allgemeinen und Grundsätzlichen zum Speziellen übergehen.

    Außerdem sind die Auswahlmöglichkeiten so gestaltet, dass auch die an der Stelle falschen Antworten durchaus auf Richtiges in anderem Zusammenhang verweisen.

    Was solch ein Auswahl-Quiz leisten kann, zeigt das folgende Schaubild:

    graphics1.jpg.jpeg

    Ganz verschiedene Vorwissens-Elemente werden in den verschiedenen Quiz-Fragen abgerufen und im Sinne des Themas verarbeitet.

    Zugleich ergibt sich neues Wissen durch gemeinsames Kombinieren und Raten.

    Schließlich kommen neue Fragen hinzu, das Interesse wird geweckt, der einen oder anderen Frage noch genauer – und vielleicht noch in ganz andere Richtungen - nachzugehen.

    Am Ende hat man einen nach vorne und nach oben weisenden Impuls aus neu organisiertem Wissen, aus wirklichem Verstehen (durch die gemeinsame Besprechung) und das Element Neugier, das sich in Recherchen „ausleben" kann. Wir verwenden dieses Wort hier bewusst, weil Fragen, Nachschauen, Ausprobieren und zu neuen Erkenntnissen kommen etwas zutiefst Menschliches ist und – im richtigen Umfeld – auch Spaß macht.

    Zu diesem Umfeld nun soll dieses E-Book beitragen.

    Zur praktischen Nutzung dieses E-Books

    Für diejenigen, die die Quiz-Materialien gerne auch ausgedruckt verwenden wollen, gibt es am Ende dieses Buches Hinweise auf eine entsprechende Website.

    Dort werden auch weitere Quiz-Materialien gesammelt, die in der aktuellen Auflage des E-Books noch nicht enthalten sind. Mit Hilfe eines entsprechenden Links und eines Kennworts können die Leser dieses Buches darauf auch schon zugreifen. Außerdem gibt es Hinweise zum praktischen Einsatz im Unterricht.

    Material 1: Allgemeines Quiz zur Literatur in Deutschland

    F1: Am 14.12.01 ging eine berühmte Literatursendung im ZDF zu Ende. Wie hieß sie?

    A: Das literarische Duett

    B: Das literarische Terzett

    C: Das literarische Quartett

    D: Das literarische Pentagon

    F2: In der letzten Ausgabe dieser Sendung spielte auch der Roman „Die Leiden des jungen Werthers" (1774) eine große Rolle. In ihm geht es um einen jungen Mann, der sich unsterblich in eine junge Frau namens Lotte verliebt. So weit so gut – nur leider ist sie schon mit Albert verlobt und denkt auch nicht wirklich daran, sich von dem zu trennen. Werther versucht ziemlich lange, irgendwie als Freund am Glück der beiden Verlobten teilzuhaben, bis es ihm zu viel wird und er sich eine Kugel in den Kopf schießt ... und der eine oder andere damalige Leser tat es ihm wirklich nach. Wie heißt der Dichter des Romans?

    A: Friedrich von Schiller

    B: Johann Wolfgang von Goethe

    C: Theodor Storm

    D: Thomas Mann

    F3: Beim mittelalterlichen Minnesang handelt es sich um:

    A: Um Lieder von Minen-Arbeitern (im Bergwerk)

    B: Um die gesammelten Lieder einer Minna von Braunschweig

    C: Um das eigene Gesangbuch (mittelhoch-deutsch „mīn" = mein)

    D: Ein förmliches mittelalterliches Liebeslied

    F4: Bei der Loreley handelt es sich um die Fantasiegestalt eines schönen Mädchens, das die Männer anzieht und ihnen Unglück bringt. Um diesem Fluch zu entgehen, stürzt sie sich von einem Felsen in einen Fluss. Das berühmteste Gedicht bzw. Lied über diese Loreley stammt von Heinrich Heine. Aber wie heißt der Fluss (in alphabetischer Reihenfolge)?

    A: Donau

    B: Rhein

    C: Oder

    D: Weser

    F5: Der berühmteste Roman des deutschen Literaturnobelpreisträgers Günter Grass ist „Die Blechtrommel". In ihm geht es um einen Jungen, der im zarten Alter von 3 Jahren einfach aufhört zu wachsen und immer, wenn er mal wieder gegen die Erwachsenenwelt, vor allem auch ihre Verstrickung in die Nazizeit, protestieren muss, seine Umwelt durch lautes Trommeln erschreckt. Wann ist dieser Roman erschienen?

    A: 1939

    B: 1959

    C: 1979

    D: 1999

    F6: Die beiden berühmtesten Dichter Deutschlands, Goethe und Schiller, haben lange zusammen in einer relativ kleinen deutschen Residenzstadt (Stadt, von der aus ein Fürst herrschte) gelebt und gearbeitet. Wie heißt diese Stadt? (In alphabetischer Reihenfolge)

    A: Frankfurt

    B: Heidelberg

    C: Weimar

    D: Hambach

    F7: Es gibt eine internationale Schriftstellervereinigung, die sich vor allem auch für verfolgte Autoren einsetzt. Wie lautet die Abkürzung für diese Vereinigung?

    A: PEN

    B: PAN

    C: PON

    D:PUN

    F8: Um 1350 verfasste der italienische Dichter Giovanni Boccaccio das so genannte „Decamerone", eine Sammlung von 100 Novellen (dramatische Geschichten), die von Leuten aus lauter Langeweile erzählt werden, die vor einer Seuche geflohen sind. Um welche Art von Krankheit mag es sich gehandelt haben?

    A: Aids

    B: Cholera

    C: Kinderlähmung

    D: Pest

    F9: Es gibt ein berühmtes Gedicht von Fontane mit dem Titel Die Füße im Feuer, in dem es um ein dramatisches Ereignis in der Geschichte der französischen Hugenottenkriege geht: Handelt es sich dabei um:

    A: eine Ballade?

    B: ein Liebesgedicht?

    C: ein Beispiel für Minnesang?

    D: ein Sonett?

    F10: Ein amerikanischer Dichter ist nicht nur für seine Kurzgeschichten berühmt geworden, sondern auch durch sein machoartiges Leben. Unter anderem faszinierten ihn Stierkämpfe und er war stolz auf seine Abenteuer als Großwildjäger. Wie heißt dieser Dichter?

    A: Charles Dickens

    B: Ernest Hemingway

    C: Sir Walter Scott

    D: J.D. Salinger

    F11: Im Nibelungenlied geht es u.a. um einen germanischen Helden namens Siegfried, der bis auf eine kleine Stelle auf dem Rücken unverwundbar war: Wie hatte er das erreicht?

    A: durch Baden im Blut eines besiegten Drachen?

    B: durch das regelmäßige Trinken von Drachenblut?

    C: Durch die Herstellung eines besonders leichten Eisenpanzers, den er unter der Kleidung trug?

    D: durch das regelmäßige Eincremen mit einer Zaubersalbe?

    F12: Im 19. Jh. führte das Entstehen von Maschinenarbeit in Fabriken dazu, dass viele Handwerker und Heimarbeiter in Schwierigkeiten gerieten. Heinrich Heine hat in einem berühmten Gedicht das Schicksal einer solchen Berufsgruppe besungen. Wie heißt das Gedicht?

    A: Die Bäcker

    B: Der Spinnerin Nachtlied

    C: Die Schuhmacher

    D: Die Weber

    F13: Theodor Storm war ein berühmter Novellendichter des 19. Jh. Wie viele Novellen (von einigen zig Seiten) hat er insgesamt geschrieben?

    A: 8

    B: 28

    C: 58

    D:88

    F14: Im Internet gibt es eine berühmte Sammlung von Texten, die – da der Autor schon mehr als 70 Jahre tot ist, copyrightfrei sind. Wie heißt sie?

    Sammlung Birkenstock?

    Sammlung Gutenberg

    Sammlung Lichtenberg

    Sammlung Wartenburg

    F15: Im Jahre 1999 überraschte ein junger Mann die literarische Welt mit seinem Roman „Crazy". Wie alt war Benjamin Lebert, als er den Roman schrieb?

    15 Jahre

    17 Jahre

    19 Jahre

    21 Jahre

    Lösungshinweise zu Material 1

    F1: Am 14.12.01 ging eine berühmte Literatursendung im ZDF zu Ende. Wie hieß sie?

    A: Das literarische Duett; B: Das literarische Terzett; C: Das literarische Quartett; D: Das literarische Pentagon

    Richtig ist C.

    Duett ist eher etwas für Sänger, Pentagon ist ein Fünfeck. Bleiben also nur noch zwei Möglichkeiten, von denen „Quartett nicht nur richtig ist, sondern auch mehr „Sinn macht, weil dann neben dem Gesprächsführer (von Moderator konnte man bei Reich-Ranicki ja nicht unbedingt sprechen ;-) noch drei andere mit ihren Erfahrungen, Einschätzungen und Ansichten etwas beitragen können. Absichtlich wird mit dieser Frage begonnen, weil sie auf eine wichtige Literatursendung verweist und zur nächsten überleitet.

    F2: In der letzten Ausgabe dieser Sendung spielte auch der Roman „Die Leiden des jungen

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