Bewertung: 0 von 5 Sternen
0 Bewertungen
eBook90 Seiten2 Stunden
Beteiligung von Adressat_innen im Studium Sozialer Arbeit: Chancen und Grenzen für die Profession
Bewertung: 0 von 5 Sternen
()
Über dieses E-Book
Mit der Beteiligung von Adressat_innen im Hochschulstudium gehen vielfältige Potenziale, aber auch Herausforderungen für die Profession Soziale Arbeit einher. Die Autorin liefert Antworten auf die Frage nach Chancen und Grenzen der Verschränkung von theoretisch-akademischem und erfahrungsbasiertem Wissen zur Verknüpfung von Theorie und Praxis in Lehrveranstaltungen sowie zur Ausbildung professioneller Kompetenzen bei Studierenden.
Ähnlich wie Beteiligung von Adressat_innen im Studium Sozialer Arbeit
Titel in dieser Serie (7)
Beteiligung von Adressat_innen im Studium Sozialer Arbeit: Chancen und Grenzen für die Profession Wege aus der Langzeitarbeitslosigkeit?: Grundfragen und Bewertung niedrigschwelliger Beschäftigungsangebote zur Förderung von Langzeitarbeitslosen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenProfessionsautonomie in der Sozialen Arbeit: Überlegungen zum Selbstverständnis der Profession und dessen Auswirkungen auf die Praxis Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenEltern von Kindern mit Asperger-Autismus: Eine qualitative Analyse von Belastungen, Ressourcen und Bewältigungsstrategien Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenEinsatz von VR-Technologie in der Senior*innenarbeit: Chancen und Risiken der Nutzung aus Sicht der Sozialen Arbeit Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSozialpässe in Nordrhein-Westfalen: Kommunale Gestaltung eines Instruments zur Teilhabeförderung in Armutslagen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie Gestaltung des Führungswechsels in Sozialunternehmen: Eine Studie zur Weiterentwicklung von Organisationen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Ähnliche E-Books
Systemakkreditierung an Hochschulen: Anforderungen, Maßnahmen und Effekte aus der Perspektive von Hochschulakteuren Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPluralität durchleben: Religionen- und konfessionenübergreifende Zusammenarbeit an Tiroler Höheren Schulen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDas Schulpraktikum (Praxissemester) aus Sicht der Lehramtsstudierenden. Analysen zur Wirksamkeit universitärer und schulischer Lerngelegenheiten Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenMenschenrechtsbildung an Gymnasien: Verständnisse, Chancen und Herausforderungen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenÖkonomische Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Eine phänomenographische Untersuchung in der Lehrerinnenbildung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenStudentische Erwartungen an offene Unterrichtsformen in der Grundschule: Eine wissenschaftliche Studie Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenMentoring – Wunsch und Wirklichkeit: Dekonstruktion und Rekontextualisierung eines Versprechens Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSoziale Herkunft und die Umsetzung von Studienaspirationen: Individuelle und institutionelle Einflüsse in Phasen der Selbst- und Fremdselektion Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDas Bildungspotenzial des Schülerbetriebspraktikums: Die Perspektive von Schülerinnen und Schülern als Ausgangspunkt für eine Neuorientierung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenMythos Selbstständigkeit von Schule?: Fallstudien zum Modellvorhaben "Selbstständige Schule. NRW" Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie Initiative Arbeiterkind.de: Entwicklung eines Modells für Mentoring-Initiativen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPädagogische Beziehungen zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGrundlagen der Politikwissenschaft: Forschungsmethoden und Forschendes Lernen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenErfahrungsorientierter Politikunterricht in Theorie und Praxis: Der Pragmatismus als Grundlage politischen Lernens Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenParadigmenwechsel als Feld strukturellen Lernens: Konsequenzen für die Herausbildung von Lernkulturen in der Transformationsgesellschaft Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenEntscheiden als Aspekt professioneller Kompetenz angehender Fachkräfte der Sozialen Arbeit: Modellierung und empirische Überprüfung eines Konstrukts Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDidaktik und Inklusion Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenHandbuch Dialogorientierter Religionsunterricht: Grundlagen, Materialien und Methoden für integrierte Schulsysteme Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLernen, Wissen, Kompetenz, Kultur: Vorschläge zur Bestimmung von vier Unbekannten Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenProlegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts: Ein notwendiger RISS in der Sonderpädagogik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenNachhaltigkeit lernen?: Der Diskurs um Bildung für nachhaltige Entwicklung aus der Sicht evolutionstheoretischer Anthropologie Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenReligionspädagogische Professionalität: Eine empirisch-theologische Studie im Horizont des Pathischen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGender und Diversity im Unternehmen: Transformatives Organisationales Lernen als Strategie Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDiversität in Organisationen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenJunge Frauen mit Lernschwierigkeiten zwischen Selbst- und Fremdbestimmung: Ergebnisse aus einem partizipativen Forschungsprozess Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Sozialwissenschaften für Sie
Die Erotik Bewertung: 2 von 5 Sternen2/5Zusammenfassung: Gefühle lesen: Wie Sie Emotionen erkennen und richtig interpretieren: Kernaussagen und Analyse des Buchs von Paul Ekman: Zusammenfassung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenUnverfügbarkeit Bewertung: 4 von 5 Sternen4/5Lieben lernen. Alles über Verbundenheit: New York Times-BESTSELLER | Folgeband der Autorin von TikTok-Liebling »All About Love« (»Alles über Liebe«) Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGruppen leiten: Eine Einführung für pädagogische Praxisfelder Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPatriarchale Belastungsstörung: Geschlecht, Klasse und Psyche Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenTheorien der Sozialen Arbeit: Eine Einführung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenResonanzen und Dissonanzen: Hartmut Rosas kritische Theorie in der Diskussion Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSand Talk: Das Wissen der Aborigines und die Krisen der modernen Welt Bewertung: 5 von 5 Sternen5/5Die Erfindung der Hausfrau – Geschichte einer Entwertung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDas große Latrinum: Ich wollte schon immer Latein lernen. Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAlles über Liebe. Neue Sichtweisen: New York Times-BESTSELLER | Deutsche Erstausgabe von TikTok-Liebling »All About Love« Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenWas ist deutsch?: Elemente unserer Identität Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie Welt der Commons: Muster gemeinsamen Handelns Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenCybersexismus Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen0,1 % - Das Imperium der Milliardäre Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenWie weiter mit ... ?: Adorno, Arendt, Durkheim, Foucault, Freud, Luhmann, Marx, Weber Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie Vagina-Monologe Bewertung: 4 von 5 Sternen4/5Wir informieren uns zu Tode: Ein Befreiungsversuch für verwickelte Gehirne Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLexikon der Symbole und Archetypen für die Traumdeutung Bewertung: 5 von 5 Sternen5/5Organisationsentwicklung und Konfliktmanagement: Innovative Konzepte und Methoden Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGregory Bateson - Eine Einführung in sein Denken Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenHexen: Die unbesiegte Macht der Frauen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenMarx in 60 Minuten Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenKunstsoziologie Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenManipulationstechniken: Manipulation Erkennen, Abwehren und Gezielt Einsetzen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenWarum lernst du kein Deutsch ?! Bewertung: 5 von 5 Sternen5/5
Ähnliche Podcast-Episoden
Advanced Mathematics: Modellansatz 146 0% fanden dieses Dokument nützlichMathSEE: Modellansatz 205 0% fanden dieses Dokument nützlichForschendes Lernen: Modellansatz 181 0% fanden dieses Dokument nützlichMentoring: Modellansatz 248 0% fanden dieses Dokument nützlichDDCAST 31 – Stephanie Hobmeier „We don’t need (this) education“: Was ist gut? Design, Architektur, Kommunikation 0% fanden dieses Dokument nützlichPoiseuillestrom: Modellansatz 215 0% fanden dieses Dokument nützlichLinear Sampling: Modellansatz 226 0% fanden dieses Dokument nützlichNullnummer: Modellansatz 073 0% fanden dieses Dokument nützlich#184 Mentor*in sein: Warum in uns allen ein inspirierendes Vorbild steckt 0% fanden dieses Dokument nützlich#326 Lennart Pantlen | Co-Founder @ CLIME: “Es hat mir gezeigt, dass es im Leben mehr gibt, als nur Geld zu verdienen.” 0% fanden dieses Dokument nützlichWissenschaftskommunikation: Modellansatz 130 0% fanden dieses Dokument nützlichGastransport: Modellansatz 214 0% fanden dieses Dokument nützlichWas ist Mathematik?: Modellansatz 111 0% fanden dieses Dokument nützlichWie fördert man Karrieren im Supply Chain Management und in der Logistik? 0% fanden dieses Dokument nützlichBenchmark OpenLB: Modellansatz 243 0% fanden dieses Dokument nützlichMikroökonomik: Modellansatz 140 0% fanden dieses Dokument nützlichVerständlichkeit: sag, was du tust - BeQ! Folge 4: Dein Podcast zur Sozialen Arbeit 0% fanden dieses Dokument nützlichMINToring: Modellansatz 195 0% fanden dieses Dokument nützlichSocial Sustainability & mehr - Nachhaltiges Wirtschaften für Mensch und Planet!: Interview mit Prof. Dr. Brigitte Spieß 0% fanden dieses Dokument nützlichOperations Research: Modellansatz 110 0% fanden dieses Dokument nützlichResearch Software Engineering: Modellansatz 208 0% fanden dieses Dokument nützlichDenkBar | Trailer (2:20): Die Top Coaching Themen - Alles ist DenkBar mit Michaela Lang und Oliver Fritsch | Trailer 0% fanden dieses Dokument nützlich
Ähnliche Artikel
Tux Liest Linux Magazin germanyArtikel
Tux Liest
6. Okt. 2021
Bücher über den Datenschutz und die Modellierung- Dass es sich bei „Datenschutz im Unternehmen“ nicht um Unterhaltungslektüre handelt, wird schnell klar: Ab Seite 1 geht es ohne Vorgeplänkel zur Sache. Die Absätze sind mit fortlaufenden Randziffern n
2 Min. lesenGlückliche Schüler LinuxUserArtikel
Glückliche Schüler
16. Dez. 2021
8 Min. lesenWork & Culture 2023 New Work MagazineArtikel
Work & Culture 2023
6. Jan. 2023
1 Min. lesenDer Neue Weg Ins ZURÜCK New Work MagazineArtikel
Der Neue Weg Ins ZURÜCK
16. Juli 2021
Nach der ersten Euphorie des Home-Office haben die Mitarbeiter in den Unternehmen festgestellt, dass ihnen der schnelle informelle Austausch an der Kaffeemaschine oder im Gang mit den Kollegen fehlt und auch das kreative Arbeiten an einem Projekt. Da
3 Min. lesenDer Wert von Design MacLife GermanArtikel
Der Wert von Design
8. Dez. 2020
2 Min. lesenWENN Büro, DANN so! New Work MagazineArtikel
WENN Büro, DANN so!
24. Okt. 2020
3 Min. lesenVier Fragen – Vier Dimensionen New Work MagazineArtikel
Vier Fragen – Vier Dimensionen
24. Okt. 2020
Hiermit sollten sich weltweit alle Unternehmen und Institutionen auseinandersetzen: • Wie können Gesundheit und Leistungsfähigkeit langfristig erhalten werden?• Wie lassen sich Austausch, Lernen und Zusammenarbeit verbessern?• Wie gelingt es, die vie
1 Min. lesenAgile Work: Von Menschen, mit Menschen, fur Menschen New Work MagazineArtikel
Agile Work: Von Menschen, mit Menschen, fur Menschen
8. Apr. 2022
2 Min. lesenONESOME – Persönlichkeitsentwicklung per App New Work MagazineArtikel
ONESOME – Persönlichkeitsentwicklung per App
16. Juli 2021
1 Min. lesenKOLLABORATION In Vertrauter Optik New Work MagazineArtikel
KOLLABORATION In Vertrauter Optik
1. Feb. 2024
3 Min. lesenParadigmen Wechsel New Work MagazineArtikel
Paradigmen Wechsel
24. Okt. 2020
5 Min. lesenGEN Z VERSUS BOOMER: Ein PHANTOM tarnt sich als PHÄNOMEN New Work MagazineArtikel
GEN Z VERSUS BOOMER: Ein PHANTOM tarnt sich als PHÄNOMEN
1. Feb. 2024
9 Min. lesenDie klangvolle Revolution MacLife GermanArtikel
Die klangvolle Revolution
6. Okt. 2020
4 Min. lesenNew New Work MacLife GermanArtikel
New New Work
7. Jan. 2021
4 Min. lesen
Rezensionen für Beteiligung von Adressat_innen im Studium Sozialer Arbeit
Bewertung: 0 von 5 Sternen
0 Bewertungen
0 Bewertungen0 Rezensionen
Buchvorschau
Beteiligung von Adressat_innen im Studium Sozialer Arbeit - Anne-Katrin Frische
Gefällt Ihnen die Vorschau?
Seite 1 von 1