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Gender als Indikator für gute Lehre: Erkenntnisse, Konzepte und Ideen für die Hochschule
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eBook197 Seiten3 Stunden

Gender als Indikator für gute Lehre: Erkenntnisse, Konzepte und Ideen für die Hochschule

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Über dieses E-Book

Im Buch werden Anforderungen an die Umsetzung des Gender Mainstreaming an der Hochschule diskutiert und Erkenntnisse aus der Lehr- und Lernforschung sowie Praxisbeispiele aus dem Lehralltag vorgestellt.
SpracheDeutsch
HerausgeberBudrich UniPress
Erscheinungsdatum13. Okt. 2009
ISBN9783863881115
Gender als Indikator für gute Lehre: Erkenntnisse, Konzepte und Ideen für die Hochschule

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