eBook362 Seiten3 Stunden
Curriculare Aspekte von Schreib- und Forschungskompetenz
Von Books on Demand
Bewertung: 0 von 5 Sternen
()
Über dieses E-Book
Im vorliegenden Themenheft geht es darum auszuloten, wie studentisches Schreiben als Teil des Curriculums verstanden werden kann und wie man Curricula gestalten muss, damit das Schreiben als Mittel des Lernens optimal eingesetzt werden kann. Dass das Schreiben nicht nur Mittel des Lernens, sondern selbst eine komplexe Kompetenz ist, die im Studium entwickelt werden muss und besonders eng mit der Forschungskompetenz verbunden ist, wird dabei vorausgesetzt. Das Heft versammelt Forschungsergebnisse, Modellüberlegungen und Praxisbeispiele, die die curriculare Dimension des Schreibens in den Blick nehmen und das Scheiben sowohl als Lernform als auch als Lerngegenstand behandeln.
Ähnlich wie Curriculare Aspekte von Schreib- und Forschungskompetenz
Titel in dieser Serie (9)
Transfer von Studienreformprojekten für die Mathematik in der Ingenieurausbildung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenKünstlerische Forschung an Hochschulen und Universitäten: zwischen Idee, Skizze und Realisierung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenÜbergang Schule-Hochschule Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenE-Learning-Strategien für die Hochschullehre Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLehrer/innenbildung im Fluss Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenProblem-based Learning: Kompetenzen fördern, Zukunft gestalten Bewertung: 3 von 5 Sternen3/5Curriculare Aspekte von Schreib- und Forschungskompetenz Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDevelopment and Socialization of Academics Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSeamless Learning: Lernen überall und jederzeit Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Ähnliche E-Books
Hochschuldidaktik der wissenschaftlichen Weiterbildung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenProblem-based Learning: Kompetenzen fördern, Zukunft gestalten Bewertung: 3 von 5 Sternen3/5Internationalisierung der Curricula Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenVerbalisieren. Zur Sprache kommen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSchreiben wirksam fördern (E-Book): Lernarrangements und Unterrichtsentwicklung für alle Stufen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLesson Study: Das Handbuch für kollaborative Unterrichtsentwicklung und Lernforschung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPräsentieren als neue Unterrichtsform: Die pädagogische Eigenlogik einer Methode Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLehrer/innenbildung im Fluss Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenEmpirische Untersuchung zur Qualität von Hochschullehrveranstaltungen: Wahrnehmung und Einschätzung der Studierenden Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGeschichtswissenschaftliches Schreiben lehren Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSachtexte: Prozesse und Produkte Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPersönlichkeitsentwicklung in Hochschulausbildungen fördern (E-Book): Aktuelles aus Forschung und Praxis Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie Ausgestaltung der Zentren für Lehrerbildung in Nordrhein-Westfalen: Ergebnisse einer landesweiten Dokumentenanalyse Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenKompetenzorientiertes Lehren und Lernen im Religionsunterricht Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenEvidenzorientierte Qualitätsentwicklung in der Hochschullehre: Chancen, Herausforderungen und Grenzen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPraxisorientierte Hochschullehre: Insights in innovative sowie digitale Lehrkonzepte und Kooperationen mit der Wirtschaft Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenÜbergang Schule-Hochschule Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie Umsetzung intraprofessioneller Kooperation zwischen Lehrkräften an Schulen: Ein systematischen Review deutschsprachiger Forschungsarbeiten Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenWeiterbildungs-Evaluation: Lernerfolge messbar machen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenForschendes Lernen im Politikunterricht Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenHistorisches Lernen in der Primarstufe: Standpunkte – Herausforderungen – Perspektiven Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenWie lehrt man interkulturelle Kompetenz?: Theorien, Methoden und Praxis in der Hochschulausbildung. Ein Handbuch Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenWirtschaft-Arbeit-Technik: Sonderpädagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLeseverständnis und Lesekompetenz: Grundlagen - Diagnostik - Förderung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenJahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2017 Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenFlexibles Lernen an Hochschulen gestalten: ZFHE 14/3 Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenMittendrin ist vielerorts (E-Book): 22 Porträts | Mit einer literarischen Betrachtung von Tabea Steiner Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenStudium und Beruf: Studienstrategien - Praxiskonzepte - Professionsverständnis: Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenHochschuldidaktik für die Lehrpraxis: Interaktion und Innovation für Studium und Lehre an der Hochschule Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLehren Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Lern- & Testfähigkeiten für Sie
Spanisch Lernen Anfänger Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLeichter Lernen mit System: Dein Lernbegleiter zum individuellen Lernerfolg! Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAufgabensammlung für die Oberstufe: www.mathe-total.de Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLernen wie man lernt, lernen wie man versteht Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBetriebsanleitung für unser Gehirn: So lernt man gehirngerecht! Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenIQ- & Wissenstraining 2020: für Ihre geistige Fitness Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSo lernt mein Kind richtig: 60 effektive Tipps für bessere Leistungen in der Schule Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAufgabensammlung Mittelstufe und Realschule: www.mathe-total.de Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenClassroom Management: Lehrerrolle und Klassenführung: ein Lern- und Arbeitsbuch Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenProjektmanagement: 100 Fragen und Antworten Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLeichter lernen mit Bildern im Kopf: Das etwas andere Lern-Bilder-Lese-Buch Bewertung: 5 von 5 Sternen5/5
Rezensionen für Curriculare Aspekte von Schreib- und Forschungskompetenz
Bewertung: 0 von 5 Sternen
0 Bewertungen
0 Bewertungen0 Rezensionen
Buchvorschau
Curriculare Aspekte von Schreib- und Forschungskompetenz - Books on Demand
[ book_preview_excerpt.html \rIr~bHif'F31PD)&)1[( =htcpwűع9oO̪Y#/nMUsOy7wO/ߍWVexe&YSVY?O^UݶyZdXܢq]Y$We-&˲om1rW{o4MVmUi8MomUc^?շɋyZeAgi*{,OWwə
WȬaVc.gpNӿ&nʪ'3W74kqn2m:s~/״:s~瘑t{?4l,5?xwSY\9ZMVPMau\QV4nVaM-)= ѝ0aia9v>|>>"D%TٴWiUɩ|hV@햐n-zd]O-dYQBNǮ'/M:idEr *_F~USё{W̪Y$-$Sn]oțY@y7lqO2ۋ*Xb:&]}Ve~C}&&tئ})~YM)Χ3E[BrU]z%tucի;
kĄjtbRkȺ]ںIe${,t~ir]mJP_ K\o[-}of.wض
b0E-]vR0ug( [%26a(Gd^\p1Ⅳ\f靪-+xyel6{dYsQ6Q٫KjXrA(+:Z+Y.VrNh WM:ϱ3߰t!g;UKEC)oͿ 1 yWp&FՉ~zs1