Bewertung: 0 von 5 Sternen
0 Bewertungen
eBook389 Seiten9 Stunden
Entziffern und Strafen: Schulische Disziplin zwischen Macht und Marginalisierung
Von Thorsten Hertel
Bewertung: 0 von 5 Sternen
()
Über dieses E-Book
Praktiken pädagogischer Disziplinierung sind in der Schule allgegenwärtig. Insbesondere in den deprivierten Quartieren der Großstädte gelten schulische Disziplinarverhältnisse dabei als hoch prekär und störanfällig. Thorsten Hertel rekonstruiert das dort wirksame handlungsleitende Wissen schulischer Disziplinarpraxis und dessen Verdichtung in einzelschulischen Disziplinarkulturen. Dabei dokumentiert die Studie ein Spannungsfeld zwischen »bestrafenden« und »entziffernden« Praktiken, deren Verwobenheit mit historisch gewachsenen Machttechnologien, bestehenden Machtverhältnissen und übergreifenden Marginalisierungsdynamiken systematisch nachgegangen wird. Im Ergebnis tritt nicht zuletzt die eindrückliche Haltekraft disziplinargesellschaftlicher Strukturen in der Schule deutlich zutage.
Ähnlich wie Entziffern und Strafen
Titel in dieser Serie (22)
Science Slam: Ein Format der Wissenschaftskommunikation aus erwachsenenpädagogischer Perspektive Diversity an der Universität: Diskriminierungskritische und intersektionale Perspektiven auf Chancengleichheit an der Hochschule Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenEntziffern und Strafen: Schulische Disziplin zwischen Macht und Marginalisierung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenTransfer in der Lehre: Zivilgesellschaftliches Engagement als Zumutung oder Chance für die Hochschulen? Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGeflüchtete im deutschen Hochschulsystem: Eine Grounded-Theory-Studie zum Bildungserleben Studierender mit Fluchthintergrund Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenCreating Learning Spaces: Experiences from Educational Fields Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenEmotionen in Wissensinstitutionen: Zur Bedeutung affektiver Dimensionen in Forschung, Lehre und Unterricht Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAtopien im Politischen: Politische Bildung nach dem Ende der Zukunft Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenHochschulen in der Pandemie: Impulse für eine nachhaltige Entwicklung von Studium und Lehre Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen(Selbst-)Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft: Über postkoloniale Mobilitäten junger Erwachsener Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenFlucht, Migration und kommunale Schulsysteme: Differenzierungspraxen und Partizipationsbedingungen in der Grundschule Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLehrer:innen im ›Brennpunkt‹: Gespräche über Herausforderungen, Bewältigungsstrategien und Dilemmata des Schulalltags Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSozialkapital intersektional: Eine empirische Untersuchung an der Schnittstelle Behinderung und Migration Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenHandbuch China-Kompetenzen: Best-Practice-Beispiele aus deutschen Hochschulen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen»Flow« und Imaginative Bildung: Kunstpädagogische Perspektiven zur Künstlerischen Forschung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenKirchliche Jugendarbeit in der Ganztagsschule: Chancen und Herausforderungen der Zusammenarbeit Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDigitale Lerntechnologien: Von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenMenschenrechtsbildung in der Sozialen Arbeit: Mit Global Citizenship Education zur sozialökologischen Transformation Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSchulleitung und Digitalisierung: Bedingungen und Herausforderungen für das Handeln von Schulleitenden Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSpeak Up! - Zum Umgang mit Fake News und Hate Speech: Ostbelgische Zivilgesellschaft und internationale Wissenschaft im Austausch Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenHilfsbedürftig oder selbstbestimmt?: Darstellungen von Menschen mit Beeinträchtigung und Inklusion im Schulbuch Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPolitik Inklusiver Bildung: Vom emanzipatorischen Anspruch zum schulbürokratischen Gegenprogramm Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Ähnliche E-Books
Erwachsenenbildung als Diskurs: Eine wissenssoziologische Rekonstruktion Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenNormativität und Wertneutralität: Grundlegung zu einer Wissenschaftssoziologie der Soziologie Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAutonomie und Struktur in Selbstlernarchitekturen: Empirische Untersuchung zur Dynamik von Selbstlernprozessen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDas lernende Selbst in der Hochschulreform: »Ich« ist eine Schnittstelle: Subjektdiskurse des Bologna-Prozesses Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLernen in Beziehung: Zum Verhältnis von Subjektivität und Relationalität in Lernprozessen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDas Referendariat: Eine ethnographische Studie zu den Praktiken der Lehrerbildung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenInterdisziplinäre Teams in inklusiven Schulen: Eine ethnografische Studie zu Fallbesprechungen in multiprofessionellen Gruppen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenEpistemologie als Reflexion wissenschaftlicher Praxen: Epistemische Räume im Ausgang von Gaston Bachelard, Louis Althusser und Joseph Rouse Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenTechniken der Behinderung: Der deutsche Lernbehinderungsdiskurs, die Sonderschule und ihre Auswirkungen auf Bildungsbiografien Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenMacht Bildung kompetent?: Handeln aus Kompetenz – pädagogische Perspektiven Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenInklusion, das Politische und die Gesellschaft: Zur Aktualisierung des demokratischen Versprechens in Pädagogik und Erziehungswissenschaft Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenExperiment und Exploration: Bildung als experimentelle Form der Welterschließung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAisthesis – Pathos – Ethos: Zur Heranbildung einer pädagogischen Achtsamkeit und Zuwendung im professionellen Lehrer/-innenhandeln Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBildung und Biographie: Eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenProfessionalisierung in Lernberatungsgesprächen: Theoretische Grundlegungen und empirische Untersuchungen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGegenstand und Methoden qualitativer Sozialforschung: Einblicke in die Forschungspraxis Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAllgemeine Erziehungswissenschaft: Eine Einführung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie Rede von Bildung: Tradition, Praxis, Geltung - Beobachtungen aus der Distanz Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenInterventionsalltag: Zu den Selbst- und Fremdverständnissen deutscher Intervenierender in Kriegs- und Krisengebieten Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPraxeologie in der Historischen Bildungsforschung: Möglichkeiten und Grenzen eines Forschungsansatzes Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenRekonstruktionen sonderpädagogischer Praxis: Eine Fallsammlung für die Lehrerbildung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenOrganisieren Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSelbstgesteuertes Lernen und Lernberatung: Konstruktivistische Perspektiven Bewertung: 4 von 5 Sternen4/5Bildungsprozesse und Fremdheitserfahrung: Beiträge zu einer Theorie transformatorischer Bildungsprozesse Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenStrategien der Individualisierung: Neue Konzepte und Befunde zur soziologischen Individualisierungsthese Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBildung – Intersektionalität – Geschlecht Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBinnendifferenzierung. Teil 1: Didaktische Grundlagen und Forschungsergebnisse zur Binnendifferenzierung im Unterricht. Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenFeld und Theorie: Herausforderungen erziehungswissenschaftlicher Ethnographie Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenZusammen arbeiten: Praktiken der Koordination und Kooperation in kollaborativen Prozessen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenEinführung in die Erlebnispädagogik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Lehrmethoden & Materialien für Sie
Tests in Deutsch - Lernzielkontrollen 4. Klasse Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen100 lustige Diktate 2. bis 4. Klasse: Üben mit Zwergen, Clowns & Co Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGrammatik 1./2. Klasse Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenMein Übungsheft Rechtschreiben - 4. Klasse Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenInhaltsangabe. Aufsatz 7.-9. Klasse: Übungsprogramm mit Lösungen für die 7.- 9. Klasse Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDeutsch B2 - Übungen zur Prüfungsvorbereitung: Leseverstehen - Lückentexte - Hörverstehen - schriftlicher Ausdruck Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAufsatz Deutsch 4. Klasse Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen75 einfache Spiele ohne viel Vorbereitung für den Deutschkurs: Deutsch als Fremdsprache, #1 Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAufsatz Deutsch 3. Klasse Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAbi genial Englisch: Das Schnell-Merk-System Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGrammatik 5.-7. Klasse Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAnnas Tagebuch: A Short Story for German Learners, Level Elementary (A2): German Reader Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGrammatik 3. Klasse Bewertung: 5 von 5 Sternen5/5German Reader, Level 1 Beginners (A1): Mein wunderbares Lokal: German Reader, #2 Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenRead & Learn German - Deutsch lernen - Part 3: Arbeiten Bewertung: 5 von 5 Sternen5/5German Simple Sentences 1, German/English, Level 1 - Beginners: A1 (Textbook): German Reader, #3 Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGerman Reader, Level 1 Beginners (A1): Jens und der Nachbar: German Reader, #1 Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenRead & Learn German - Deutsch lernen - Part 1: Einkaufen Bewertung: 5 von 5 Sternen5/5Erklärs mir, als wäre ich 5: Komplizierte Sachverhalte einfach dargestellt. Allgemeinwissen. Verständliche Antworten auf wichtige Fragen. SPIEGEL-Bestseller Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAbi genial Deutsch: Das Schnell-Merk-System Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGerman Reader, Level 4 Intermediate (B2): Mein Leben in Wien - 1. Teil: German Reader, #1 Bewertung: 5 von 5 Sternen5/5Besser lesen 1. Klasse Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLearn German With Stories: Café In Berlin – 10 Short Stories For Beginners Bewertung: 4 von 5 Sternen4/5Sprachen Lernen Kreativ Bewertung: 2 von 5 Sternen2/5Spanisch - Lerne Spanisch Anders Paralleler Text Lesen (Vol 2): 10 Geschichten in Spanisch und Deutsch für Spanisch lernen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenCrashkurs Rechtschreibung: Ein Übungsbuch für Ausbildung und Beruf. Mit zahlreichen Übungen und Abschlusstest zur Selbstkontrolle Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenRead & Learn German - Deutsch lernen - Part 2: Wohnen Bewertung: 4 von 5 Sternen4/5Die Physiker - Lektürehilfe und Interpretationshilfe. Interpretationen und Vorbereitungen für den Deutschunterricht. Bewertung: 5 von 5 Sternen5/5
Ähnliche Podcast-Episoden
Forschendes Lernen: Modellansatz 181 0% fanden dieses Dokument nützlichFOLGE #033 - Special Edition: Interview mit Kathrin Hoeckel, Autorin des Films "Teachers for Life" und Behind the Scenes bei der OECD 0% fanden dieses Dokument nützlichEmmy Noether Konferenz: Modellansatz 225 0% fanden dieses Dokument nützlich#310 Therese Huston | Cognitive Scientist at Seattle University and Author: „Feedback is no rocket science. It’s harder.“ 0% fanden dieses Dokument nützlichFolge #041: Hast du Schiss vor einer Klasse? Und was du dagegen tun kannst- Interview mit Sozialpsychologe Dr. Lucas Derks 0% fanden dieses Dokument nützlichFolge #042: Hast du Schiss vor einer Klasse? Und was du dagegen tun kannst- Interview mit Sozialpsychologe Dr. Lucas Derks - Teil 2/2 0% fanden dieses Dokument nützlich047 — Große Worte: »Der Starke ist am mächtigsten allein.«, Friedrich Schiller, Wilhelm Tell, beziehungsweise Dagobert Duck in der Übersetzung von Dr. Erika Fuchs Die Idee zu dieser Episode reift schon seit längerer Zeit, aber gerade meine Beobachtung vom Verhalten u... 0% fanden dieses Dokument nützlichNullnummer: Modellansatz 073 0% fanden dieses Dokument nützlich(34) Frau - Mann - Divers - egal? 0% fanden dieses Dokument nützlichFolge #016 - Kreativität bei SuS fördern 0% fanden dieses Dokument nützlichWie können wir voneinander lernen? Mit Jörg Bernardy und Spivak 0% fanden dieses Dokument nützlichSchülerlabor: Modellansatz 103 0% fanden dieses Dokument nützlich03 - Die Angebotspädagogik auf dem Prüfstand: von der Angebotspädagogik zum freien Lernen 0% fanden dieses Dokument nützlich002 - Was wissen wir?: Was wissen wir? Der Umgang mit dem Wissen der Vergangenheit definiert unsere Zukunft. 0% fanden dieses Dokument nützlichMINToring: Modellansatz 195 0% fanden dieses Dokument nützlichGender und Mathematik: Modellansatz 142 0% fanden dieses Dokument nützlich009 - Abstraktion: Platos Idee, Kommunismus und die Zukunft: Welche Rolle spielt Abstraktion für das moderne, wissenschaftliche Denken? 0% fanden dieses Dokument nützlichDas Profil zählt - Die Gesellschaft der Einzigartigen (1/2) | Aula 0% fanden dieses Dokument nützlichEp. #20 | Diskurs und Macht (Theorie) 0% fanden dieses Dokument nützlichMikroökonomik: Modellansatz 140 0% fanden dieses Dokument nützlich
Ähnliche Artikel
Aus Dem Sein Folgt Kein Sollen Bücher MagazinArtikel
Aus Dem Sein Folgt Kein Sollen
11. Jan. 2023
PROF. DR. CAROLIN MÜLLER-SPITZER leitet am Leibniz-Institut für Deutsche Sprache den Programmbereich Lexik empirisch und digital der Abteilung Lexik. Sie erlangte ihre Habilitation im Fach germanistische Linguistik an der Universität Mannheim im Jahr
8 Min. lesenQueere Zeitreise Bücher MagazinArtikel
Queere Zeitreise
27. Juli 2022
5 Min. lesenKlassenfragen Bücher MagazinArtikel
Klassenfragen
11. Jan. 2023
Deutschland ist ein chronischer Patient. Gesellschaftskritiker beobachten Symptome, stellen Diagnosen, zeigen Handlungsbedarf, bieten Handlungsoptionen. Ihre Bücher folgen diesem groben Schema. Und doch unterscheiden sich die kritischen Lektüren in d
2 Min. lesenDie Magie Der Neurographik WECHSELJAHREArtikel
Die Magie Der Neurographik
28. Apr. 2020
3 Min. lesenWas Bringt Uns Weiter? Bücher MagazinArtikel
Was Bringt Uns Weiter?
2. Juni 2023
6 Min. lesenQualität Und Diversität Sind Kein Widerspruch Bücher MagazinArtikel
Qualität Und Diversität Sind Kein Widerspruch
24. Nov. 2021
5 Min. lesenDie Weisheit Des Ungesicherten Lebens NaturApothekeArtikel
Die Weisheit Des Ungesicherten Lebens
9. Juni 2021
2 Min. lesenIns Netz Gegangen Bücher MagazinArtikel
Ins Netz Gegangen
27. Juli 2022
1 Min. lesenDie Kraft des Nicht-Tuns NaturApothekeArtikel
Die Kraft des Nicht-Tuns
9. März 2022
7 Min. lesenZuhören Statt Retten Bücher MagazinArtikel
Zuhören Statt Retten
12. Jan. 2024
3 Min. lesenDana Buchzik Bücher MagazinArtikel
Dana Buchzik
16. März 2022
Gelesen von Anna-Lena Zühlke Radikalisierung ist die Ent-Pluralisierung der Welt. „Jedes politische oder gesellschaftliche Thema, jeder berufliche oder private Konflikt schrumpft zusammen auf den imaginären Kampf zwischen Gläubigen und Ungläubigen, ‚
1 Min. lesenONESOME – Persönlichkeitsentwicklung per App New Work MagazineArtikel
ONESOME – Persönlichkeitsentwicklung per App
16. Juli 2021
1 Min. lesenINSPIRATION & BEGLEITUNG BÜCHER WECHSELJAHREArtikel
INSPIRATION & BEGLEITUNG BÜCHER
5. Okt. 2022
Das Praxisbuch für erfolgreiche Kommunikation Dieses Buch ist auf den ersten Blick eine Zumutung, vor allem für die Nachteulen. Herausfordernde Zeiten wie die Wechseljahre erfordern eine ebenso achtsame wie effektive Kommunikation. Das LINGVA ETERNA®
1 Min. lesen
Rezensionen für Entziffern und Strafen
Bewertung: 0 von 5 Sternen
0 Bewertungen
0 Bewertungen0 Rezensionen
Buchvorschau
Entziffern und Strafen - Thorsten Hertel
ka book_preview_excerpt.html
Gefällt Ihnen die Vorschau?
Seite 1 von 1