Der Dokumentarfilm "Über Leben in Demmin": Impulse für historisches Lernen in der Sekundarstufe I und II
Von Books on Demand
()
Über dieses E-Book
Ähnlich wie Der Dokumentarfilm "Über Leben in Demmin"
Ähnliche E-Books
Claus Schenk Graf von Stauffenberg: Wagnis - Tat - Erinnerung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenKünstlerische Aufarbeitung: Die NS-Vergangenheit im deutsch-deutschen Erinnerungsdiskurs, 1960 bis 1990 Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie Generation danach: Der Nationalsozialismus im Familiengedächtnis Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenKommunismusforschung und Erinnerungskulturen in Ostmittel- und Westeuropa Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen1968: Worauf wir stolz sein dürfen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenHugo Höllenreiner: Das Zeugnis eines überlebenden Sinto und seine Perspektiven für eine bildungssensible Erinnerungskultur Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGegenwartsbewältigung: Jalta. Positionen zur jüdischen Gegenwart 04 Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPsychische Spätfolgen von NS-Zeit und Krieg bewältigen: Ein Schichtenmodell für die therapeutische Praxis Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenKellinghusen unter dem Hakenkreuz: Zeitgeschichtliche Betrachtungen einer Kleinstadt in Mittelholstein Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenEmotionen und Antisemitismus: Geschichte - Literatur - Theorie Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPolemische Öffentlichkeiten: Zur Geschichte und Gegenwart von Meinungskämpfen in Literatur, Medien und Politik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenErinnern und Vergessen: Zwischen Medizin und Kunst Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBogensee: Weltrevolution in der DDR 1961-1989 Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenNebelkinder: Kriegsenkel treten aus dem Traumaschatten der Geschichte Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenHot Stuff: Gender, Popkultur und Generationalität in West- und Osteuropa nach 1945 Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGEWALT: tschekistisch Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen"Aus der Erinnerung für die Gegenwart leben": Geschichte und Wirkung des Shoah-Überlebenden Ernst Grube Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPhilosophie im Nationalsozialismus Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie Erfindung der Erinnerung: Deutsche Kriegskindheiten im Gedächtnis der Gegenwart Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenRendezvous mit dem Realen: Die Spur des Traumas in den Künsten Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie anderen Leben: Generationengespräche Ost Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenNein - beim Versuch, individuell leben zu wollen, fast zerbrochen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenHeilung der Heimat: Rasse und Gender in ausgewählten deutschsprachigen Spielfilmen der Nachkriegszeit Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGerettete Erinnerung: Kindheiten in Kriegs- und Nachkriegszeit Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenRebellion oder Untergang!: Ein Aufruf zu globalem Ungehorsam zur Rettung unserer Zivilisation Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenUntergrund war Strategie - Punk in der DDR: Zwischen Rebellion und Repression Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenKinder im Krieg: Kindheit und Jugend im Dritten Reich Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAttraktion der NS-Bewegung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBevor Vergangenheit vergeht: Nationalsozialismus und Rechtsextremismus in einem zeitgemäßen Politik- und Geschichtsunterricht Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Rezensionen für Der Dokumentarfilm "Über Leben in Demmin"
0 Bewertungen0 Rezensionen
Buchvorschau
Der Dokumentarfilm "Über Leben in Demmin" - Books on Demand
Inhalt
Vorbemerkungen
Unterrichtsidee 1:
Wer waren und sind die „Opfer"?
(Elisa Schöne)
Unterrichtsidee 2:
Wie an die Rote Armee erinnern?
(Thorben Hauptig)
Unterrichtsidee 3:
8. Mai 1945 – (k)ein Tag der Befreiung?
(Thomas Walther)
Unterrichtsidee 4:
Ein gemeinsamer Erinnerungsort für Demmin?
(Annika Homfeld)
Unterrichtsidee 5:
Wie ist auf den „Trauermarsch" zu reagieren?
(Lisa Giebel)
Vorwort
Als ich begann, an dem Film „Über Leben In Demmin" zu arbeiten, hatte ich viele Fragen und hatte gehofft, auch etwas über mich persönlich herauszufinden. Mir haben die Rechtsradikalen immer große Angst gemacht und ich beschloss, mit dieser Angst umzugehen, in dem ich versuche, welche kennenzulernen. Um sie vielleicht besser zu verstehen. Woher diese Haltung, diese Weltsicht, die mir so unmenschlich erscheint, kommen könnte?
In den zwei Jahren, in denen ich recherchiert und gedreht habe, fragten selbst Freunde, was beschäftigst du dich mit diesen alten Geschichten? Interessiert doch heute keinen mehr.
Wenigstens mich interessiert es doch, sagte ich mir. Vieles, was uns heute politisch, sozial, persönlich schwer zu verstehen scheint, hat seine Wurzeln in der Vergangenheit. Klar, so ein bisschen wissen wir das schon, aber es fällt uns oft schwer, das einzugestehen. Gerade wenn es um unsere persönlichen Beziehungen oder um unsere politischen Haltungen geht. Wie sehr schon unsere Wahrnehmung durch eigene frühere Erfahrungen und sogar durch die Erlebnisse unser unmittelbaren Vorfahren gefiltert ist. Wir wären so gern frei im Denken, unabhängig, autonom ‒ glauben, dass unsere Wahrnehmung „objektiv" ist.
Viele Zusammenhänge habe ich besser verstanden durch Gespräche mit Psychologen, Traumaforschern und Historikern.