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Myriam Meier: Das Schulfach Glück: Bildung für Persönlichkeit und Lebenskompetenz
Myriam Meier: Das Schulfach Glück: Bildung für Persönlichkeit und Lebenskompetenz
Bewertungen:
Länge:
53 Minuten
Freigegeben:
22. Apr. 2024
Format:
Podcastfolge
Beschreibung
In diesem Gespräch diskutieren Christian Christmann und Myriam Meier das Konzept des 'Schulfach Glück', das in einigen Teilen Deutschlands und des deutschsprachigen Raums bereits eingeführt wurde. Sie stellen fest, dass das Fach darauf abzielt, Schülern nicht nur fachlichen Inhalt zu vermitteln, sondern ihnen auch zu helfen, als Personen zu wachsen. Myriam, eine Grundschullehrerin und Pädagogin, teilt ihre umfassende Perspektive sowohl auf den Bildungskontext als auch auf die Rolle der positiven Psychologie und der Vermittlung von Glück im Klassenzimmer. Sie betont, dass das Fach Schülern zum Beispiel durch Prozesse des Reflektierens, Entscheidens und Planens hilft, sich selbst und ihre Werte besser zu verstehen und zu konkretisieren.
Und das sind die Inhalte:
00:00 Einführung und Überblick
00:00 Die Bedeutung der Selbstverantwortung
01:02 Das Konzept des Schulfachs Glück
01:36 Interview mit Myriam Meier
02:40 Die Rolle der positiven Psychologie
04:08 Die Bedeutung der Persönlichkeitsentwicklung
08:02 Die Herausforderungen des Schulsystems
10:51 Die Bedeutung der Entscheidungskompetenz
23:51 Die Rolle der Kommunikation
31:39 Schlussfolgerungen und Abschluss
Mehr über Myriam findest du unter:
Und das sind die Inhalte:
00:00 Einführung und Überblick
00:00 Die Bedeutung der Selbstverantwortung
01:02 Das Konzept des Schulfachs Glück
01:36 Interview mit Myriam Meier
02:40 Die Rolle der positiven Psychologie
04:08 Die Bedeutung der Persönlichkeitsentwicklung
08:02 Die Herausforderungen des Schulsystems
10:51 Die Bedeutung der Entscheidungskompetenz
23:51 Die Rolle der Kommunikation
31:39 Schlussfolgerungen und Abschluss
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Freigegeben:
22. Apr. 2024
Format:
Podcastfolge
Titel in dieser Serie (89)
Folge #016 - Kreativität bei SuS fördern von TEACH! - Der Podcast für Lehrer