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#010 - Interview: opera singer Eugene Raggio (EN) - Part 1/2

#010 - Interview: opera singer Eugene Raggio (EN) - Part 1/2

VonTEACH! - Der Podcast für Lehrer


#010 - Interview: opera singer Eugene Raggio (EN) - Part 1/2

VonTEACH! - Der Podcast für Lehrer

Bewertungen:
Länge:
14 Minuten
Freigegeben:
4. Jan. 2021
Format:
Podcastfolge

Beschreibung

Darum geht's:

Eugene ist professioneller Opern-Sänger, Drehbuchautor und Regisseur

-

erfahre in Teil 1/2 seine Geschichte und wie er diese Bereiche in seiner Arbeit als Gesangslehrer kombiniert

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Es gibt zwei inhaltliche Säulen des Podcasts:

Interviews mit spannenden Persönlichkeiten rund um das psychologische Handwerkszeug zum Unterrichten - aus Schauspiel, Psychologie. Coaching, Gesang etc.Solos von mir mit inhaltlichem Input zu den einzelnen Themenbereichen - nicht mal ansatzweise so toll wie die Interviews, aber immer noch einen Bereicherung ;-)

Jede Folge dauert ca 10-20 min. - perfekt für den Arbeitsweg :-)

Jeden Montag eine neue Folge.

Die Grundlage des Podcast ist das Buch "TEACH!: Vom didaktischen Konzept zum konkreten Verhalten vor der Klasse".

Hier kannst du "einen Blick ins Buch werfen":

https://www.amazon.de/TEACH-didaktischen-Konzept-konkreten-Verhalten/dp/1710059923/
Freigegeben:
4. Jan. 2021
Format:
Podcastfolge

Titel in dieser Serie (89)

Der Podcast über das psychologische Handwerkszeug zum Unterrichten, welches an den Universitäten und im Referendariat zu kurz kommt. Methoden & Strategien aus Schauspiel, NLP und Coaching - zugeschnitten auf den Lehrberuf. Den inhaltlichen Rahmen dazu bietet das Buch "TEACH! Vom didaktischen Konzept zum konkreten Verhalten vor der Klasse" Erhältlich bei Amazon unter: link.krssm.com/podcast-teach Es erwarten dich: Spannende Interviews mit inspirierenden Persönlichkeiten: Lehrern, Professoren, Schauspielern...Umsetzbare Strategien für deinen Alltaglehrreiche Geschichten und humorvolle Fehleruvm. Erlaube mir, dich auf deinem Weg zu begleiten - zu einer Lehr-Persönlichkeit, von der deine Schüler*innen später gerne erzählen!