eBook540 Seiten5 Stunden
Sonderpädagogik und Inklusion
Bewertung: 0 von 5 Sternen
()
Über dieses E-Book
Die (Forderung nach) Inklusion von Menschen mit Behinderungen wirft Fragen auf und führt zu kontroversen Antwortversuchen. Wie könnte der Beitrag der Sonderpädagogik zur Inklusion aussehen und was bedeutet das für die Zukunft der Sonderpädagogik? Benötigt ein inklusives Bildungswesen mehr Sonderpädagogik oder etwa gar keine Sonderpädagogik mehr? Über viele Jahre hat sich die Sonderpädagogik als Anwalt von Menschen mit Behinderungen verstanden - wird dieses Verständnis zukünftig überflüssig? In der vorliegenden Publikation wird das Verhältnis von Sonderpädagogik und Inklusion aus verschiedenen sonderpädagogischen Gebieten und Nachbardisziplinen diskutiert. Dabei werden historische, wissenschaftstheoretische sowie das Bildungs- und Gesellschaftssystem betreffende Aspekte vorgestellt und die Frage des Beitrags der Sonderpädagogik zur Inklusion kritisch hinterfragt. Orientierungspunkte für die weitere Entwicklung der Sonderpädagogik in Theorie und Praxis werden aufgezeigt in einem Bildungs- und Gesellschaftssystem, das für Menschen mit Behinderungen ein größeres Maß an Teilhabe und Partizipation realisieren will.
Ähnlich wie Sonderpädagogik und Inklusion
Titel in dieser Serie (7)
Curriculum Lesen und Schreiben für den Unterricht an Schulen für Geistig- und Körperbehinderte Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenCurriculum Sachunterricht für die Schule für Geistigbehinderte Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenHandeln im Unterricht: Zur Theorie und Praxis des Handlungsorientierten Unterrichts mit Geistigbehinderten Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSonderpädagogik und Inklusion Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBildung und geistige Behinderung: Bildungstheoretische Reflexionen und aktuelle Fragestellungen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBeratungskonzepte in sonderpädagogischen Handlungsfeldern Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGeistigbehindertenpädagogik!?: Disziplin - Profession - Inklusion Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Ähnliche E-Books
Impulse für die Zukunft: aus Waldorf- und Heilpädagogik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLebendige Reformpädagogik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenIdeen zur interkulturellen Pädagogik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAndragogik: Beiträge zur Theorie und Didaktik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenFeld und Theorie: Herausforderungen erziehungswissenschaftlicher Ethnographie Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPflegehabitus in der stationären Langzeitpflege von Menschen mit Demenz: Personzentrierte Pflegebeziehungen nachhaltig gestalten Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenHeterogenität in Bildung und Sozialisation Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenInklusion im Religionsunterricht: Vielfalt leben Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenWhat's New? Neue Perspektiven in ethnographischer Erziehungswissenschaft Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAnthroposophische Heilpädagogik in der Schule: Grundlagen - Methoden - Beispiele Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSelbstgesteuertes Lernen und Lernberatung: Konstruktivistische Perspektiven Bewertung: 4 von 5 Sternen4/5Lexikon Inklusion Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBildung und geistige Behinderung: Bildungstheoretische Reflexionen und aktuelle Fragestellungen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAlltags- und Übergangspraktiken in Hilfen für junge Menschen: Zwischen Selbstbestimmung, Eigensinn und gesellschaftlichen Anpassungsforderungen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenEinführung in die Behindertenpädagogik: Eine Vorlesung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenFreiheit und Zwang: Paradoxien und Dilemmata im System Schule Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBewusstseinswandel zu einer integralen Weltsicht: Quantentheorie - Naturverhältnis und nachhaltige Erdpolitik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenJahrbuch der Luria-Gesellschaft 2021 Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenWas Menschen bildet: Bildungskritische Orientierungen für gutes Leben Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPflegedinge: Materialitäten in Pflege und Care Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenMehr als die Summe seiner Symptome: Zur kulturhistorischen Neuropsychologie und Pädagogik des Williams-Beuren-Syndroms Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenEmpowerment behinderter Menschen: Theorien, Konzepte, Best-Practice Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenEinführung in die Sozialpädagogik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGrundriss einer allgemeinen Psychopathologie und Psychotherapie Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenOrientierungen für den Deutschunterricht Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenKinderrechte und Kindheitsphilosophie: Dialog der Generationen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenIntersektionalität revisited: Empirische, theoretische und methodische Erkundungen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenNatur im Blick der Kulturen: Naturbeziehung und Umweltbildung in fremden Kulturen als Herausforderung für unsere Bildung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenMythos und Tabula rasa: Narrationen und Denkformen der totalen Auslöschung und des absoluten Neuanfangs Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Besondere Bildung für Sie
Anthropologische Grundlagen der Waldorfpädagogik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDiagnostik schulischer Lern- und Leistungsschwierigkeiten: Ein Leitfaden Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenNeurodiversität und Autismus Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPädagogische Kunsttherapie und Soziale Arbeit: Beiträge zur Theorie, Praxis und Forschung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenEntwicklungsrisiken bei Kindern und Jugendlichen: Prävention im pädagogischen Alltag Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSchule neu gedacht - Schule neu gemacht: Die moderne Schule. Reformpädagogische Unterrichtsentwicklung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenTraumatisierte Kinder in der Schule: verstehen - auffangen - stabilisieren Bewertung: 5 von 5 Sternen5/5Sicherheit und Risiko in der Erlebnispädagogik Bewertung: 5 von 5 Sternen5/5AD(H)S: Symptome - Psychodynamik - Fallbeispiele - psychoanalytische Theorie und Therapie Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenFörderung bei Hochbegabung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenInklusion: Deutschunterricht der Vielfalt Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenFörderung bei Rechenschwäche Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAus dem Rahmen gefallen: Praktische Autismuskunde von einem, der es wissen muss Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenKinder lernen Sprache(n): Alltagsorientierte Sprachförderung in der Kindertagesstätte Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenKinder und Jugendliche mit psychischen Auffälligkeiten in Schule und Kita: Klinische Psychologie für die pädagogische Praxis Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSchreibend lernen: Grundlagen einer theoretischen und praktischen Schreibpädagogik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenFörderung bei Ängstlichkeit und Angststörungen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSchulische Prävention im Bereich Verhalten Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPädagogik ohne bestrafen, belohnen und bewerten: Gewaltfreie und verantwortungsvolle Alternativen für pädagogische Beziehungen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenMit jedem Schritt wächst meine Welt: Bildung und schwere Behinderung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAllgemeine Heilpädagogik: Eine Einführung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPädagogik und Heilerziehungspflege: Ein Lehrbuch Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenKlinische Heilpädagogik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAusdrucksweise Verbessern Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenVerweile doch. Du bist so schön. Literaturspiel: Kult-Spiel deutschsprachige Literatur - Teil 1 - Literaturquiz für Literaturinteressierte Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenJedes Kind ein Könner: Fragen und Antworten zur Waldorfpädagogik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenVerweile doch. Du bist so schön. Literaturspiel - Teil 2: Kult-Spiel deutschsprachige Literatur - Literaturquiz für Literaturinteressierte Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Rezensionen für Sonderpädagogik und Inklusion
Bewertung: 0 von 5 Sternen
0 Bewertungen
0 Bewertungen0 Rezensionen
Buchvorschau
Sonderpädagogik und Inklusion - Cornelius Breyer
/e book_preview_excerpt.html }ˎWHiI-v!2,Y$@C2Ax$mji5
tK?/AjRsُ滿ڕEf5[&{^6]^vuaYo|yݻ2Ϟ>˲)ڮyQ"},yn=],o=u[W}wg\:EUٷźK7~/Wo;?8YUEMݲ;eW{_?iYM>/3y|Ty3wzK~S^![{..]sŇelVezrOW辑tyQ6MG?˻VHeT6fxvo]O~>͛cns8;epٽ;wwzKS,]vLko\ XɯdsA,km\v=΅tu~t{*w'eRnR`NS?e;o`5fOӉpPg/[ng<<ᣇ>P5{t_;n|e,{j]_e_9Ξitm/T^&s/W,K8[Z!PYZn\Tkȴ(.d;YEO[nBbP'Q.-A4WXxy)'֕V~VqiJ8ٓ;5{!ީ?-I sxM`s<=7sBZ>(T_f}Bmf[P+e8f&R (bQ9p3HVqҷׅ8U .;mAy((ﵙf-gSWkaLt5Y\M+H&{Si-'G yZY+7a[ʆʜD;r00zrsxȷ<
2D q$͐ W>z!#K)%OpK=LK!qj!o&p"G\U-|bvR=цT%7EjO.ZR"aKazd$s,[?VAxUPBSZYm@gC$ y_v$!8+fJ -*Ȑ)Ϋ/=`# 6լ«F`TAyz6&
!dNG6JN"OZr*:oe)E~Pl;477Z%Cm1?J
ʧD]CfT|rr4cq
WP+bс@BuFM%ƂvmrEj
=m/KA6P/O@8BUyv(?<Ǣj!T8SA.B-Q9*UX#kmK7[YLn[I߭aZqR5(a72%{B0+MB_}(E{,AT)h8dODM6':^Zh7T<F_VDh!w+-
5`
407Bk/ *A,DgMu 0N8_hFYM %\$QF;Q&
ܪ,UtpHRx>K1#lM3ONFm[cT.39uH$T?/O%n.Py'!8㨍x{p$1VoOjV![{{*JKMHy1+gO'E T R<AXқ`w ,VFwܦC|XD`Vwʉ"&Ko:B
!Ԑi. 뻏ʉ'S"(ҵy/:cFp&B]C[@\['{PoϞ6DRz* */!|ms\-2UsU\"(˼lp`@4䭄: $w;J\Z$}#
CY#Çj@0A5XaNH?WB/ gCx6䝘BC#+Wkz= @w^5{sjfdoa̼hUEL66Rޚ"T0F:~j8mU?+fݒz8Ь]%G{/bpp;R3i#!JPǰ|VL5D_Si8f@~[t]nQ"Ju}[-Vt-ZyEdb#I~OkhL!d8&(<9^@j5>&zOC*lpUv7MNt= B:quYozMdBN>ZgA~F}Zs@Yv!O2}7H*?do柀؊RNF~ucCat4G %DH
JE@9~R;P{a T??A%1]sl>U?&$4^4&5w!JXs-:Ǟqe$ajp` :oCw0[>fv
ā❒Q},2+Sq73Twѵ'ɺ)u
]̠+]ӯ:unQBfDT2(]/!yr2'ߪ}nՈ|VEZo$ B2`?@)>Cuk@T8zR,W)f5Nh|jdqRmtヨ(>u7zqX~6Sؗ@`xb˼jDr\(*xp_1P*j:n8 СFC(l`m{(CJW@ wF6
!,`hb"/\\+h+3wՓEYBאg