Bewertung: 0 von 5 Sternen
0 Bewertungen
eBook238 Seiten4 Stunden
Vielfaltsorientierung und Diskriminierungskritik: Ansprüche und Widersprüche schulischer Bildung
Von Karin Bräu, Jürgen Budde, Merle Hummrich und
Bewertung: 0 von 5 Sternen
()
Über dieses E-Book
Schul- und Unterrichtsforschungen zeigen, dass Ungleichheit und Diskriminierung in Schulen trotz Inklusionsbemühungen präsent sind. Die Autor*innen diskutieren rassismus-, ableismus- und heteronormativitätskritische Ansätze zu Schulentwicklung, Professionalisierung und Vielfalt im Fachunterricht. Im Fokus: das Spannungsverhältnis zwischen anhaltender Diskriminierung und Ungleichheits(re-)produktion einerseits sowie rechtlichen und pädagogischen Teilhabeansprüchen andererseits.
Mehr von Karin Bräu lesen
Qualitative Forschung auf dem Prüfstand: Beiträge zur Professionalisierung qualitativ-empirischer Forschung in den Sozial- und Bildungswissenschaften Hausaufgaben: Praxis verstehen, Praxis verändern Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Ähnlich wie Vielfaltsorientierung und Diskriminierungskritik
Titel in dieser Serie (11)
Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern im Themenfeld Heterogenität: Eine rekonstruktive Analyse Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSoziale Herkunft in der pädagogischen Praxis ökonomischer Bildung: Eine qualitative Rekonstruktion aus der Perspektive von Lehrkräften Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGeschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung: Eine qualitativ-rekonstruktive Studie Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGeschlecht, Bildung, Profession: Ungleichheiten im pädagogischen Berufsfeld Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenUmgang mit Heterogenität: Geschlechtsbezogene Zusammenarbeit in Kindertagesstätten Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGeschlechterbewusste Pädagogik in der Praxis: Eine wissenssoziologische Rekonstruktion diskursiver Deutungsmuster Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenJungen in Bildungskontexten: Männlichkeit, Geschlecht und Pädagogik in Kindheit und Jugend Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenWhat's New? Neue Perspektiven in ethnographischer Erziehungswissenschaft Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenJungen als Bildungsgewinner: Eine qualitative Studie zu bildungserfolgreichen Jugendlichen in Risikolebenslagen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenVielfaltsorientierung und Diskriminierungskritik: Ansprüche und Widersprüche schulischer Bildung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPost-Heteronormativität und Schule: Soziale Deutungsmuster von Lehrkräften über vielfältige geschlechtliche und sexuelle Lebensweisen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Ähnliche E-Books
Geschlecht ist politisch: Geschlechterreflexive Perspektiven in der politischen Bildung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSoziale Arbeit und Schule: Im Spannungsfeld von Erziehung und Bildung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSchule und Sexualität: Pädagogische Beziehung, Schulalltag und sexualerzieherische Potenziale Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLeistungsheterogenität in der Grundschule: Umgang mit Vielfalt im Unterricht Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDas Geschlecht der Inklusion Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBildung und soziale Ungleichheit: Eine Einführung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenNeue Bildungsansätze für die Einwanderungsgesellschaft: Erfahrungen und Perspektiven aus Ostdeutschland Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenTeenies und ihre Peers: Freundschaftsgruppen, Bildungsverläufe und soziale Ungleichheit Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDiversitätskategorien in der Lehramtsausbildung: Ein Handbuch Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenEinführung in die Religionsdidaktik: Mit Tipps für einen gelingenden Religionsunterricht Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGesellschaftliche Bedingungen von Bildung und Erziehung: Eine Einführung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenInklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenUngerechtigkeit der Bildung – Bildung der Ungerechtigkeit Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenInklusive Schule und Vielfalt Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBildung für eine nachhaltige Entwicklung im Umbruch?: Beiträge zur Theorieentwicklung angesichts ökologischer, gesellschaftlicher und individueller Umbrüche Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDas Geschlecht der Migration – Bildungsprozesse in Ungleichheitsverhältnissen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBeziehungen in Schule und Unterricht. Teil 2: Soziokulturelle und schulische Einflüsse auf pädagogische Beziehungen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBildung - Intersektionalität - Othering: Pädagogisches Handeln in widersprüchlichen Verhältnissen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBehinderung - Geschlecht - Soziale Ungleichheit: Intersektionelle Perspektiven Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenKind sein in der Stadt: Bildung und ein gutes Leben Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAllgemeinbildende Schulen in der Migrationsgesellschaft: Diversitätssensible Ansätze und Perspektiven Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenQueertheoretische Perspektiven auf Bildung: Pädagogische Kritik der Heteronormativität Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBildung, Familie, (sozial-)pädagogische Institutionen: Studien zur qualitativen Bildungs- und Biographieforschung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenMädchen und Jungen in der KiTa: Körper - Gender - Sexualität Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBildungsgerechtigkeit im Ganztag: Handlungsansätze für die Soziale Arbeit Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDifferenz, Diversität und Heterogenität in erziehungswissenschaftlichen Diskursen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBildung der Geschlechter Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSexuelle Vielfalt im Handlungsfeld Schule: Konzepte aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenJugendhilfe und Intersektionalität Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenWie Schule funktioniert: Schüler, Lehrer, Eltern im Lernprozess Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Besondere Bildung für Sie
Neurodiversität und Autismus Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenEntwicklungsrisiken bei Kindern und Jugendlichen: Prävention im pädagogischen Alltag Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenEs ist normal, verschieden zu sein: Einblicke in ein Leben mit Dyskalkulie und/oder Legasthenie anhand von 30 Biografien Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenInklusion in Krippe und Kita: Ein Leitfaden für die Praxis Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDiagnostik schulischer Lern- und Leistungsschwierigkeiten: Ein Leitfaden Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenKinder lernen Sprache(n): Alltagsorientierte Sprachförderung in der Kindertagesstätte Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPädagogik und Heilerziehungspflege: Ein Lehrbuch Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenEntwicklungsstufen des werdenden Menschen: Zur Menschenkunde der Waldorfpädagogik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAD(H)S: Symptome - Psychodynamik - Fallbeispiele - psychoanalytische Theorie und Therapie Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenKinder mit Sprachauffälligkeiten: Förderung in inklusiven Schulklassen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenInklusion: Gesellschaftliche Leitidee und schulische Aufgabe Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenTraumatisierte Kinder in der Schule: verstehen - auffangen - stabilisieren Bewertung: 5 von 5 Sternen5/5Schulische Prävention im Bereich Verhalten Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenInklusion: Damit sie gelingen kann: Die Rolle der Unterstützungssysteme Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenMit jedem Schritt wächst meine Welt: Bildung und schwere Behinderung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAnthropologische Grundlagen der Waldorfpädagogik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenVerweile doch. Du bist so schön. Literaturspiel - Teil 2: Kult-Spiel deutschsprachige Literatur - Literaturquiz für Literaturinteressierte Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenInklusion: Deutschunterricht der Vielfalt Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenFörderung bei Ängstlichkeit und Angststörungen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSpezielle Heilpädagogik: Eine Einführung in die handlungsfeldorientierte Heilpädagogik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenInklusion kann gelingen!: Forschungsergebnisse und Beispiele guter schulischer Praxis Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenFörderung bei Hochbegabung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAllgemeine Heilpädagogik: Eine Einführung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSchreibend lernen: Grundlagen einer theoretischen und praktischen Schreibpädagogik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPädagogische Beratung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSchule neu gedacht - Schule neu gemacht: Die moderne Schule. Reformpädagogische Unterrichtsentwicklung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLösungsorientierte Beratung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPädagogik ohne bestrafen, belohnen und bewerten: Gewaltfreie und verantwortungsvolle Alternativen für pädagogische Beziehungen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Ähnliche Podcast-Episoden
Indoktrination von Schülern | Von Markus Fiedler 0% fanden dieses Dokument nützlichMontessori oder Waldorf – welches Konzept ist das richtige für mein Kind? 0% fanden dieses Dokument nützlichFOLGE #033 - Special Edition: Interview mit Kathrin Hoeckel, Autorin des Films "Teachers for Life" und Behind the Scenes bei der OECD 0% fanden dieses Dokument nützlichSchwarze Corona-Pädagogik | Von Bernd Schoepe 0% fanden dieses Dokument nützlichMit Kindern über Rassismus sprechen - Empowerment als Erziehungsaufgabe: Interview mit Dr. Nkechi Madubuko 0% fanden dieses Dokument nützlichDie 70er: Streit um die Bildung (4/12) 0% fanden dieses Dokument nützlichLayla Bürk: Rassismus in Schulen - Perspektiven und Lösungsvorschläge 0% fanden dieses Dokument nützlich(34) Frau - Mann - Divers - egal? 0% fanden dieses Dokument nützlichGender und Mathematik: Modellansatz 142 0% fanden dieses Dokument nützlichPositionen 18: “Akadämlich” – Freies Denken unerwünscht! 0% fanden dieses Dokument nützlichWissenschaftskommunikation: Modellansatz 130 0% fanden dieses Dokument nützlich047 — Große Worte: »Der Starke ist am mächtigsten allein.«, Friedrich Schiller, Wilhelm Tell, beziehungsweise Dagobert Duck in der Übersetzung von Dr. Erika Fuchs Die Idee zu dieser Episode reift schon seit längerer Zeit, aber gerade meine Beobachtung vom Verhalten u... 0% fanden dieses Dokument nützlichEp. #7 | Geschichte und Gesellschaft im Marxismus (Gespräch) 0% fanden dieses Dokument nützlichDer Erziehungsstil der Bundesregierung | Von Laurent Stein 0% fanden dieses Dokument nützlichIndoktrination II | Von Markus Fiedler 0% fanden dieses Dokument nützlich(95) Lesen! Und lesen lassen! Wege aus der Lesekrise 0% fanden dieses Dokument nützlichLiebe KollegInnen, wie konnte es nur soweit mit uns kommen | Von Gerald Ehegartner 0% fanden dieses Dokument nützlichJana Schleicht: Leidenschaft fürs Lehren - Herzensbildung und Pädagogik 0% fanden dieses Dokument nützlichForschendes Lernen: Modellansatz 181 0% fanden dieses Dokument nützlichDDCAST 187 Antje Tschira - "Das Centre Agro-Alimentaire in Siby, Mali" 0% fanden dieses Dokument nützlich(31) Es gibt kein falsches Deutsch im richtigen 0% fanden dieses Dokument nützlichEmmy Noether Konferenz: Modellansatz 225 0% fanden dieses Dokument nützlichJoscha Falck: Die 35h Woche für Lehrkräfte und Moderne Schulentwicklung. 0% fanden dieses Dokument nützlich
Ähnliche Artikel
Queere Zeitreise Bücher MagazinArtikel
Queere Zeitreise
27. Juli 2022
5 Min. lesenKinder Und Jugendliche – Die Neue Generation NaturApothekeArtikel
Kinder Und Jugendliche – Die Neue Generation
7. Sept. 2022
11 Min. lesenKlassenfragen Bücher MagazinArtikel
Klassenfragen
11. Jan. 2023
Deutschland ist ein chronischer Patient. Gesellschaftskritiker beobachten Symptome, stellen Diagnosen, zeigen Handlungsbedarf, bieten Handlungsoptionen. Ihre Bücher folgen diesem groben Schema. Und doch unterscheiden sich die kritischen Lektüren in d
2 Min. lesenAus Dem Sein Folgt Kein Sollen Bücher MagazinArtikel
Aus Dem Sein Folgt Kein Sollen
11. Jan. 2023
PROF. DR. CAROLIN MÜLLER-SPITZER leitet am Leibniz-Institut für Deutsche Sprache den Programmbereich Lexik empirisch und digital der Abteilung Lexik. Sie erlangte ihre Habilitation im Fach germanistische Linguistik an der Universität Mannheim im Jahr
8 Min. lesenMit Schnauzer und Ballerinas EULENSPIEGEL, Das SatiremagazinArtikel
Mit Schnauzer und Ballerinas
22. Sept. 2022
3 Min. lesenMärkte Werden Unsere Krisen Nicht Lösen … Bücher MagazinArtikel
Märkte Werden Unsere Krisen Nicht Lösen …
27. Juli 2020
6 Min. lesenNichts Über Uns Ohne Uns Bücher MagazinArtikel
Nichts Über Uns Ohne Uns
2. Juni 2023
5 Min. lesenQualität Und Diversität Sind Kein Widerspruch Bücher MagazinArtikel
Qualität Und Diversität Sind Kein Widerspruch
24. Nov. 2021
5 Min. lesenWandel In Solidarität Bücher MagazinArtikel
Wandel In Solidarität
27. Juli 2022
Mit dem Ampel-Koalitionsvertrag verfolgt Deutschland erstmals erklärtermaßen eine feministische Außenpolitik. Naiv und von der Realität eingeholt angesichts weltpolitischer Entwicklungen? Keineswegs. So kontert etwa Außenministerin Annalena Baerbock
1 Min. lesenLiteratur Lotsen Bücher MagazinArtikel
Literatur Lotsen
11. Jan. 2023
1 Min. lesenBücher | Sachbücher Bücher MagazinArtikel
Bücher | Sachbücher
2. Juni 2023
Deutsche Originalausgabe Wer erinnert sich nicht daran, wie Andreas Scheuer als Verkehrsminister noch an der PKW-Maut festhielt, als der Europäische Gerichtshof diese schon gekippt hatte, wodurch ein Schadensersatz von einer halben Milliarde drohte?
4 Min. lesenWir Sind Gemeint Bücher MagazinArtikel
Wir Sind Gemeint
26. Mai 2021
6 Min. lesen#waslie Stdu? Bücher MagazinArtikel
#waslie Stdu?
30. Nov. 2020
2 Min. lesen
Rezensionen für Vielfaltsorientierung und Diskriminierungskritik
Bewertung: 0 von 5 Sternen
0 Bewertungen
0 Bewertungen0 Rezensionen