Komm schnell, Achmet: SchülerInnen schreiben über Flucht
()
Über dieses E-Book
Der gesamte Erlös des E-Books geht an "Train of Hope". Der politisch unabhängige Verein bietet ankommenden Flüchtlingen menschlich, unbürokratisch und weltoffen Unterstützung.
20 Geschichten von SchülerInnen der Albertus Magnus Schule in Wien
Ähnlich wie Komm schnell, Achmet
Ähnliche E-Books
ZwischenWelten: Herkunft-Ankunft-Hinter Gittern-Zukunft? Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLA VIDA QUE ES VIU - Das Leben, das sich lebt: LaBGC & Escola Carme Auguet Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSedi kam nach Deutschland - kämpfte - hoffte und fand eine neue Heimat: Die bewegende Geschichte eines Flüchtlingskindes Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenMama, War Opa Ein Nazi? Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenVersuche Unaussprechliches zu sagen: Zwischen Flucht & Ankommen - Jugendliche schreiben über ihre Erlebnisse Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie Flüchtlinge sind da!: Wie zugewanderte Kinder und Jugendliche unsere Schulen verändern - und verbessern Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenHauptsache weg: Flüchtlinge erzählen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenStauffenberg. Folgen: Zwölf Begegnungen mit der Geschichte Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAlte Wurzeln, Neue Heimat: Die Enkel der Flüchtlinge und Vertriebenen als Avantgarde des Kontinents Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenWenn die Tyrannenkinder erwachsen werden: Warum wir nicht auf die nächste Generation zählen können Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSerena, oder: Wie Menschen ihre Schule verändern: Schulentwicklung und Selbstevaluation in Europa Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenMit fliegenden Händen: Im Gespräch mit gehörlosen Menschen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenThe Best Year of my Life - Ein Jahr als Gastschüler: Tagebuch - Erfahrungen - Informationen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungena tempo - Das Lebensmagazin: Oktober 2021 Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen(un)geschriebene Geschichten: Zeitpunkte aus Europa Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenKlassenfahrt: 63 persönliche Geschichten zu Klassismus und feinen Unterschieden Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenWarum wir das schaffen müssen: Flüchtlinge - und was wir als Christen damit zu tun haben Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenTee mit Ayman: Im Dialog mit Geflüchteten Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenKanakCultures: Kultur und Kreativität junger MigrantInnen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDer Mann ohne Muttersprache Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDer Club der lebenden Dichterinnen und Dichter Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie entschlossene Generation: Kriegsenkel verändern Deutschland Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenHauptsache Normal – Ein Familienleben mit Beatmung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLebensplanung für Fortgeschrittene: Wie wir älter werden wollen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenMeine Epoche Ost: Eine autobiografische Erzählung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenUnsere schöne kranke Welt: - Unser Egoismus zerstört die Welt - Mensch als Gott oder als sterbliches Lebewesen? Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenIndonesien - Abenteuer Kinderhilfe: Auf der Suche nach dem Lächeln der Welt Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBerlin: Über Alle Grenzen Bewertung: 5 von 5 Sternen5/5Ein Mann. Ein Leben. Ein Auftrag.: Mit Gott in die gefährlichsten und ärmsten Länder der Welt Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenNeuland: Schweizer Migrationspolitik im 21. Jahrhundert Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Anthologien für Sie
Über Arbeiten und Fertigsein: Real existierender Humor Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen50 Meisterwerke Musst Du Lesen, Bevor Du Stirbst: Vol. 2 (Golden Deer Classics) Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLost in Gentrification: Großstadtgeschichten Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenJohann Wolfgang von Goethe: Sämtliche Werke (Golden Deer Classics) Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGrimms Märchen: Mit vielen, klassischen Illustrationen und in heutiger Rechtschreibung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenWiener Wortgeschichten: Von Pflasterhirschen und Winterschwalben Bewertung: 4 von 5 Sternen4/5Es war einmal zur Weihnachtszeit: Die schönsten Weihnachtsgeschichten, Märchen & Sagen: Über 100 Titel in einem Buch: Das Geschenk der Weisen, Die Heilige Nacht, Der Schneider von Gloucester, Der Tannenbaum, Der Schneemann, Der Weihnachtsabend, Knecht Nikolaus und viel mehr Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDas Dekameron Bewertung: 4 von 5 Sternen4/5Das Zitatenbuch: Über 2.500 scharfzüngige und starke Sprüche in einem Lexikon der Pointen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie starken Frauen der Weltliteratur - 26 Romane in einem Band: Jane Eyre; Madame Bovary; Anna Karenina; Stolz und Vorurteil; Sturmhöhe; Die Kameliendame… Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenHistorical Gold Band 251: Im Bann des irischen Kriegers / Eroberung und Verführung / Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDas Glück beginnt in dir: Gute Gedanken für jeden Tag Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGeschichten vom Herrn B.: Gesammelte Brecht-Anekdoten Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDean Koontz - Jane Hawk ermittelt (3in1) Bewertung: 5 von 5 Sternen5/5Bilder einer Ausstellung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDer Fürst: Neu übsetzt und mit einleitendem Vorwort von Raphael Arnold Bewertung: 4 von 5 Sternen4/5Einfach Leben. 365 Tagesimpulse von Anselm Grün Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDer kleine Buddha auf dem Weg zum Glück Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenIch liebe das Meer wie meine Seele: Berühmte Schriftsteller und ihre Seereisen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenWeihnachtsgeschichten, Sagen und Märchen (Über 100 Titel in einem Buch) - Illustrierte Ausgabe: Das Geschenk der Weisen, Die Heilige Nacht, Nussknacker und Mäusekönig, Die Frau Holle, Pariser Weihnachten, Der Tannenbaum, Der Schneemann, Der Weihnachtsabend, Knecht Nikolaus und viel mehr Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGrimms Märchen (Komplette Sammlung - 200+ Märchen): Rapunzel, Hänsel und Gretel, Aschenputtel, Dornröschen, Schneewittchen, Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungenpoesie.exe: Texte von Menschen und Maschinen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen111 Katzen, die man kennen muss Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen10.000 Gründe glücklich zu sein Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie besten Lebensweisheiten der Welt: Eine sorgsame Auswahl der berühgmtesten Sentenzen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Rezensionen für Komm schnell, Achmet
0 Bewertungen0 Rezensionen
Buchvorschau
Komm schnell, Achmet - Verlag Torsten Low
Buch«
(Ge)dank(en)sagung
Die Anschläge auf Flüchtlingsunterkünfte, die Stimmungsmache rechter Parteien oder die grausamen Hass-Postings in den sozialen Netzwerken könnten einem die Sprache verschlagen. Diese Entwicklung zeigt eindrücklich und auf beängstigendste Weise, welche Macht Worte haben, wie aus verbalen Brandsätzen Lauffeuer und aus ideologischen Pflänzchen stark verwurzelte Bäume werden können. Worte haben so viel Macht, dass sie die Welt verändern können – auf negative, aber auch auf positive Weise. Worte können aus Lauffeuern Leuchtfeuer machen und aus Ideologien, Ideen. Sie können Berge versetzen und Bäume ausreißen. Weil wir DAS glauben, schreiben wir. Deshalb gibt es »Das andere Buch«. Und aus diesem Grund haben wir Anfang des Jahres unser neues Buchprojekt gestartet.
Sich mit Ängsten auseinandersetzen, statt diese zu schüren – mit diesem Ziel riefen wir SchülerInnen der Albertus Magnus Schule in Wien dazu auf, eine Geschichte zum Thema Flucht zu verfassen. Die jungen AutorInnen beschäftigten sich zuerst im Unterricht mit dem Schicksal schutzsuchender Menschen und verarbeiteten ihre Gedanken schließlich in berührenden, emphatischen Texten. Doch Geschichten allein machen noch kein E-Book: Damit daraus ein downloadfähiges Ganzes wird, sind viele helfende Hände nötig. Wir sind überglücklich, dass uns so viele Freiwillige fachmännisch unterstützt haben – vom Lektorat, über den Satz, bis zur Erstellung des E-Books.
Unser ganz besonderer Dank geht an die mehr als zwanzig jungen AutorInnen der 3., 4. und 6. Schulstufe (dies entspricht in Deutschland der 7., 8. und 10. Klasse) der Albertus Magnus Schule. Ohne ihre Kreativität würde es dieses E-Book nicht geben.
Wir danken außerdem Deutschprofessorin Regina Baumann, die für das Buchprojekt ohne zu zögern einen Teil ihrer Schulstunden zur Verfügung gestellt und den Prozess inhaltlich begleitet hat. Ein weiteres Dankeschön geht an Brigitte Blaschka, Silke Stadlhofer und Tina Low für das unermüdliche Korrigieren der Geschichten, sowie an Sebastian Krüger von Cumedio Publishing Services & Verlag (www.cumedio.de), der die Texte schlussendlich in ein E-Book verwandelt hat.
Es ist ein gutes Gefühl, so viel Unterstützung zu erfahren. Dieses Gefühl möchten wir weitergeben und alle Einnahmen des E-Books an Train of Hope weitergeben, einem politisch unabhängigen Verein, der ankommenden Flüchtlingen menschlich, unbürokratisch und weltoffen Unterstützung bietet (siehe www.trainofhope.at, Mai 2016). Therese Zalud von Train of Hope hat für uns ein berührendes Vorwort verfasst – auch hierfür herzlichen Dank!
Die AutorInnen von »Das andere Buch«, Mai 2016
Von Partizipation und Empathie
Im Herbst 2015 haben wir viel Neues gelernt. Dass Farsi und Urdu Sprachen sind. Dass in vielen Aufstrichen Gelatine enthalten ist. Und dass Jugendliche unter bestimmten Umständen mitunter gerne stundenlang Wäsche falten. Dass helfen zufrieden macht. Dass Menschen unterschiedlich sind. Und dass Unterschiede okay sein können.
Viele Schülerinnen und Schüler haben letzten Herbst an den Bahnhöfen mitgeholfen, als tausende Menschen auf der Flucht Österreich passiert haben, oder hier angekommen sind und keine institutionalisierte Versorgung vorgefunden haben. Sie haben Kleidung sortiert, damit ein anderer wieder in einen frischen und trockenen Pullover schlüpfen kann, haben Kichererbsen-Eintopf ausgeschenkt, damit jemand nach tage- und wochenlangem Marsch wieder ein paar Bissen vertrauter Speisen essen kann und haben mit Kindern Bilder gemalt, damit diese für einige Augenblicke die möglicherweise traumatischen aber zumindest ermüdenden Eindrücke der letzten Zeit vergessen können.
Diese Schülerinnen und Schüler haben dazu beigetragen, Menschen auf der Flucht nicht nur mit dem Nötigsten zu versorgen, sondern sie auch mit Würde zu empfangen. Und bei dieser Tätigkeit haben sie Erfahrungen gemacht, die in einem häufig sehr homogenen familiären oder schulischen Umfeld nicht möglich wären. Sich ohne Sprache zu verständigen, sich mit den Ernährungsgewohnheiten anderer Kulturen auseinanderzusetzen oder die tragischen Unterschiede zwischen dem eigenen, friedlichen Heimatland und kriegsgeplagten Ländern zumindest im Ansatz zu erahnen. Sie haben viele Familien mit Kindern gesehen, ausgerüstet nur mit dem was in zwei Rucksäcken Platz findet. Und sich mit Sicherheit Gedanken darüber gemacht, was diese Menschen dazu bewogen hat, diese Reise anzutreten, was wohl deren Ziel sei und welche Umstände sie aktuell in Österreich bzw. in Europa vorfinden.
Die Schülerinnen und Schüler der Albertus Magnus Schule greifen den Aspekt der Flucht explizit auf und präsentieren ihre Sichtweise in dieser Textsammlung. Die Auseinandersetzung mit dem Thema Flucht aus dem Blickwinkel unserer sozial abgesicherten Gesellschaft kann natürlich nur ein Gedankenspiel sein. Wer es nicht erlebt hat, wird wohl kaum die Tragik dieser Erfahrung verstehen oder nachempfinden können. Aber das Resultat dieser Themenbehandlung stellt einen wichtigen Beitrag zur Prävention von Vorurteilen und Ausgrenzung dar. Empathie – die Fähigkeit sich in andere hineinzuversetzen.
Therese Zalud, Train of Hope, März 2016
Der Neuanfang
Laura Baier, 4B
Es ist Winter und erstaunlich kalt. In Syrien, meinem Heimatland, ist es nie so kalt gewesen. Aber daran möchte ich jetzt lieber nicht denken. Denn immer, wenn ich mich an meine Heimat zurückerinnere, denke ich automatisch an meine Familie und meine Freunde, die entweder im Krieg oder auf der Flucht nach Österreich umgekommen sind, und beginne zu weinen.
Jetzt bin ich schon ein halbes Jahr in Österreich. Anfangs brachte man mich in einem großen Zelt mit vielen anderen Jugendlichen in meinem Alter unter, ehe ich schließlich einer Familie zugewiesen wurde, die sich bereit erklärt hatte, mich bei sich aufzunehmen. Alle in der Familie sind sehr nett und verständnisvoll, dennoch haben sie keine Ahnung, was ich alles durchgemacht habe. Die Familie ermöglicht mir das rasche Erlernen der deutschen Sprache, wofür ich ihr sehr dankbar bin. Mittlerweile kann ich mich schon recht gut verständigen und deshalb besuche ich künftig keine externe Klasse mehr, sondern den Regelunterricht.
Heute ist mein erster Schultag und ich bin äußerst aufgeregt. Wie wird die Schule in Wien wohl sein? Werde ich Freunde finden? Wahrscheinlich werde ich für immer eine Einzelgängerin sein, eine Außenseiterin mit Kopftuch, die großes Leid erfahren hat. Die Leute interessieren sich nicht wirklich für meine Geschichte, denn ich bin nur eine von Tausenden, die geflüchtet