eBook110 Seiten2 Stunden
Römische Geschichte in europäischer Perspektive: Handlungsorientierte Unterrichtskonzepte für den Geschichtsunterricht
Bewertung: 0 von 5 Sternen
()
Über dieses E-Book
Der Band zeigt neue Zugänge für den Unterricht zur römischen Geschichte in der Unterstufe auf, die gemeinsame europäische Wurzeln, aber auch Unterschiede der römischen Welt zum heutigen Europa thematisieren.
Ausgehend von archäologischen Funden aus dem römischen Heidenheim werden die technisch-zivilisatorischen Leistungen der Römer und die Prägung der Provinzbevölkerung durch multikulturelle Einflüsse in den Blick genommen. Nach einer wissenschaftlichen Einführung zu den Themen römisches Alltagsleben, Multikulturalität und Mobilität, Wasserbautechnik, Herstellung und Verwendung römischer Ziegel werden im zweiten Teil vier Unterrichtsmodule vorgestellt, die unterschiedliche handlungsorientierte Arbeitsformen einbeziehen. Alle Module bieten Möglichkeiten zur Reflexion der römischen Geschichte im Vergleich zum Leben in der europäischen Welt heute. Ein umfangreicher Teil mit Unterrichtsmaterialien beschließt den Band.
Ausgehend von archäologischen Funden aus dem römischen Heidenheim werden die technisch-zivilisatorischen Leistungen der Römer und die Prägung der Provinzbevölkerung durch multikulturelle Einflüsse in den Blick genommen. Nach einer wissenschaftlichen Einführung zu den Themen römisches Alltagsleben, Multikulturalität und Mobilität, Wasserbautechnik, Herstellung und Verwendung römischer Ziegel werden im zweiten Teil vier Unterrichtsmodule vorgestellt, die unterschiedliche handlungsorientierte Arbeitsformen einbeziehen. Alle Module bieten Möglichkeiten zur Reflexion der römischen Geschichte im Vergleich zum Leben in der europäischen Welt heute. Ein umfangreicher Teil mit Unterrichtsmaterialien beschließt den Band.
Ähnlich wie Römische Geschichte in europäischer Perspektive
Ähnliche E-Books
Australien im Englischunterricht der Sekundarstufe II: Doris Pilkingtons "Rabbit-Proof Fence" und Phillip Noyce' "Long Walk Home" Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie loggia communis an der östlichen Adria Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie mittelalterliche Besiedlung im Rhein-Mosel-Dreieck: Interdisziplinäre Studien zur Gestalt, Funktion und Bedeutung untergegangener Wehranlagen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLiving History: Zeitreisen(de) im Reality-TV Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenFotografischer Kosmos: Der Beitrag eines Mediums zur visuellen Ordnung der Welt Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie Apsismalereien in der Kathedrale von Aquileia: Eine Stiftung Patriarch Poppos aus frühsalischer Zeit Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAufgabenkultur im Geschichtsunterricht Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenMedium Ausstellung: Lektüren musealer Gestaltung in Oxford, Leipzig, Amsterdam und Berlin Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDer Fries im 19. Jahrhundert: Ästhetische und gattungsspezifische Aspekte einer Kunstform Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenVorgeschichten in Archäologischen Landesmuseen: Zur Konstruktion von Gedächtnis, Erbe und Identität in Ausstellungen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie Stadt von Velletri: Entwicklungsgeschichte und Forschungen zu städtebaulichen Ausdehnungsphasen, Haustypologien und Konstruktionsmethoden Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDas unbekannte Schlüsselwerk: Die Madonna del Bordone des Coppo di Marcovaldo in Siena Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGebilde von hoher Zwecklosigkeit: Walter Maria Förderers Gratwanderung zwischen Architektur und Skulptur am Beispiel St-Nicolas in Hérémence Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenKartierte Kolonialgeschichte: Der Kolonialismus in raumbezogenen Medien historischen Lernens – ein Vergleich aktueller europäischer Geschichtsatlanten Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSchulische Fachkulturen und Geschlecht: Physik und Deutsch - natürliche Gegenpole? Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenKompetenzorientiertes historisches und politisches Lernen: Methodische und didaktische Annäherungen für Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenWa(h)re Archäologie: Die Medialisierung archäologischen Wissens im Spannungsfeld von Wissenschaft und Öffentlichkeit Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAmerica die verkehrte Welt: Prozesse der Verräumlichung in den Paraguay-Berichten des Tiroler Jesuiten Anton Sepp (1655-1733) Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie Suche nach Differenz: Denkmalpflege im Spannungsfeld globaler Kulturerbepolitik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenZeitverständnis am Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe: Empirische Erkundungen der Geschichtsdidaktik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLa Vera Cruz in Segovia: Dialektische Untersuchungen zu Ursprung, Baugeschichte und Funktion eines romanischen Zentralbaus in Alt-Kastlien Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenInterkulturelle Vermittlung deutscher Kurzgeschichten der Nachkriegszeit in der indischen Germanistik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie »Aura« des Originals im Museum: Über den Zusammenhang von Authentizität und Besucherinteresse Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGefährliche Körper an gefährlichen Orten: Eine Studie zum Verhältnis von Körper, Raum und Marginalisierung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenVon "Wirtschaftsflüchtlingen" und "Willkommenskultur": Fluchtberichterstattung abseits des Politikressorts Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSchmuckgestaltung an der Akademie der Bildenden Künste München: Die Klasse für Goldschmiedekunst 1946–1991 Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGefühl und Geschichte: Eduard Bendemann (1811-1889). Eine Studie zur Historienmalerei der Düsseldorfer Malerschule Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie antike Mathematik: Geschichte der Mathematik in Alt-Griechenland und im Hellenismus Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenAd excitandum devotionis Affectum: Kleine Triptychen in der altniederländischen Malerei Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenKunst und Mode im 20. Jahrhundert: Studien zur Vermittlung im Kunstunterricht Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Aufsätze, Studium und Lehre für Sie
Mörderisches Venedig: Die dunkle Seite der Serenissima Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGEWALT, GIER UND GNADE: Der KZ-Kommandant Adolf Haas und sein Weg nach Wewelsburg und Bergen-Belsen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenStaatsjugendorganisationen – Ein Traum der Herrschenden: Hitlerjugend/Bund Deutscher Mädchen und Freie Deutsche Jugend im Vergleich Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenVom Vorurteil zur Gewalt: Politische und soziale Feindbilder in Geschichte und Gegenwart Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDer Mythos vom Geld - die Geschichte der Macht: Vom Tauschhandel zum Euro: eine Geschichte des Geldes und der Währungen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenRückkehr in die fremde Heimat: Die vertriebenen Dichter und Denker und die ernüchternde Nachkriegs-Wirklichkeit Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGeschichte der Schweiz Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenFilmverrückter und Serienjunkie: Stars, Filme und Serien Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenKontaminierte Landschaften Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLeere und Form Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenNumismatik: Eine Einführung in Theorie und Praxis Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen17 Essays über den aktuellen Zeitgeist Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen200 Jahre Weltkrieg der Angelsachsen gegen Eurasien 1820 - 2022: Die Kontinuität im angelsächsischen Weltherrschaftsanspruch Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGeschichte in digitalen Spielen: Populäre Bilder und historisches Lernen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenWarum in Wien das römische Reich unterging und Vorarlberg nicht hinterm Arlberg liegt: Geschichte in Geschichten Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDas Ende der alten Armee: Österreich-Ungarns Zusammenbruch Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenZeitgeistwandel: Vom Aufbruch der Neuzeit zum Aufbruch ins planetarische Zeitalter Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenOrte - Eine Sammlung skurriler und unterhaltsamer Fakten Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenEinfach lesen: Der Umgang mit Texten im Studium Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenRichtig zitieren Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenIst das Arbeit oder kann das weg?: Gesammelte New Work - Kolumnen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenNS-Euthanasie: Wahrnehmungen – Reaktionen – Widerstand: im kirchlichen und religiösen Kontext Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Rezensionen für Römische Geschichte in europäischer Perspektive
Bewertung: 0 von 5 Sternen
0 Bewertungen
0 Bewertungen0 Rezensionen
Buchvorschau
Römische Geschichte in europäischer Perspektive - Eva Wittneben
Gefällt Ihnen die Vorschau?
Seite 1 von 1