eBook434 Seiten11 Stunden
Fachkulturen in der Lehrerbildung weiterdenken
Bewertung: 0 von 5 Sternen
()
Über dieses E-Book
In Zeiten gesellschaftlicher Umbrüche und besonderer Herausforderungen wird die Bedeutung von Schule und Bildung in besonderem Maße sichtbar. Nicht erst die Corona-Pandemie fordert vom Beruf der Lehrerin und des Lehrers die ständige Bereitschaft zur Veränderung, Neuanpassung und Selbstreflexion. Diese Festschrift zum zehnjährigen Bestehen des Bonner Zentrums für Lehrerbildung leistet aus den Disziplinen heraus einen Beitrag zur Weiterentwicklung und Diskussion über die Zukunft der Lehrerbildung. Die Beiträge sind Spiegelbild einer breit aufgestellten Fächerkultur, die als Merkmal und Anspruch zugleich die Bonner Lehrerbildung auszeichnet. Sie eröffnen ein vielfältiges Spektrum an Perspektiven, die sich in fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen sowie bildungswissenschaftlichen und berufspädagogischen Betrachtungen entfalten.
In times of social upheaval and particular challenges, the significance of schools and education becomes increasingly important. It is not only due to the Corona pandemic that teachers require a constant willingness for changes, readjustment and self-reflection. This publication, commemorating the 10th anniversary of the Bonn Centre for Teacher Education, contributes to the further development and discussion of the future teacher education. The contributions reflect the wide range of disciplines, which is both a characteristic and an aspiration of teacher training in Bonn. They show various perspectives that unfold in subject-specific and subject-didactic as well as educational-scientific and vocational-pedagogic considerations.
In times of social upheaval and particular challenges, the significance of schools and education becomes increasingly important. It is not only due to the Corona pandemic that teachers require a constant willingness for changes, readjustment and self-reflection. This publication, commemorating the 10th anniversary of the Bonn Centre for Teacher Education, contributes to the further development and discussion of the future teacher education. The contributions reflect the wide range of disciplines, which is both a characteristic and an aspiration of teacher training in Bonn. They show various perspectives that unfold in subject-specific and subject-didactic as well as educational-scientific and vocational-pedagogic considerations.
Ähnlich wie Fachkulturen in der Lehrerbildung weiterdenken
Titel in dieser Serie (8)
Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?! Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenImpulse zur Fremdsprachendidaktik - Ussues in Foreign Languages Education Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenFachkulturen in der Lehrerbildung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie Völkerwanderung: Mythos – Forschung – Vermittlung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenMehrsprachigkeit und Lateinunterricht: Überlegungen zum lateinischen Lernwortschatz Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenFriedensordnungen in geschichtswissenschaftlicher und geschichtsdidaktischer Perspektive Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenChristen und Muslime in Mittelalter und Frühneuzeit: Ein Schlüsselthema des Geschichtsunterrichts im transepochalen Fokus Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Ähnliche E-Books
Fachkulturen in der Lehrerbildung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBilingualer Sachfachunterricht in der Sekundarstufe: Eine Einführung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGeschichtsdidaktik Update: Aktuelle geschichtsdidaktische Forschungsansätze der Early Career Researchers Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGeschichtsunterricht im 21. Jahrhundert: Eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenImpulse zur Fremdsprachendidaktik - Ussues in Foreign Languages Education Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenEuropakompetenz – durch Begegnung lernen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenModerne Schule Hamburg: Chinesisch und Englisch ab Klasse 1 Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPädagogisch-fremdsprachendidaktische Verortungen der Lehrerforschung: Konzepte, Herausforderungen, Perspektiven Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPädagogik als umkämpftes Fach: Lebenserinnerungen 1967-2020 Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenUniversität in Zeiten von Bologna: Zur Theorie und Praxis von Lehr- und Lernkulturen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenJahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2013 Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDifferente Lernkulturen – regional, national, transnational Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenJahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2022 Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDiversität lernen und lehren – ein Hochschulbuch Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGeschichte im interdisziplinären Diskurs: Grenzziehungen – Grenzüberschreitungen – Grenzverschiebungen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenProfessionalisierung für das Unterrichten gesellschaftswissenschaftlicher Fächerverbünde Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBildung – noch immer ein wertvoller Begriff?! Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLebensgeschichte als Bildungsprozess?: Perspektiven bildungstheoretischer Biographieforschung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenFachdidaktik Deutsch: Eine Einführung Bewertung: 1 von 5 Sternen1/5Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen: Ein Handbuch Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenVergangene Zukünfte – neue Vergangenheiten: Geschichte und Geschichtlichkeit der Erwachsenenbildung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBildung als Aufklärung: Historisch-anthropologische Perspektiven Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenInklusion in/durch Bildung?: Religionspädagogische Zugänge Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLernen über Grenzen: Auf dem Weg zu einer Lernkultur, die vom Individuum ausgeht Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenStudentica: Abhandlungen zur deutschen Studentengeschichte von der Frühen Neuzeit bis ins frühe 20. Jahrhundert Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenErwachsenenbildung und Lernen in Zeiten von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenHochschullehre: systemisch?: Theoretische und praktische Impulse für Didaktik und Methodik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGeschichtslernen in biographischer Perspektive: Nachhaltigkeit – Entwicklung – Generationendifferenz Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Lehrmethoden & Materialien für Sie
German Reader, Level 4 Intermediate (B2): Mein Leben in Wien - 1. Teil: German Reader, #1 Bewertung: 5 von 5 Sternen5/5Lexikon der Symbole und Archetypen für die Traumdeutung Bewertung: 5 von 5 Sternen5/5Learn German With Stories: Café In Berlin – 10 Short Stories For Beginners Bewertung: 4 von 5 Sternen4/5Read & Learn German - Deutsch lernen - Part 1: Einkaufen Bewertung: 5 von 5 Sternen5/5101 Conversations in Simple German: 101 Conversations | German Edition, #1 Bewertung: 4 von 5 Sternen4/5Crashkurs Rechtschreibung: Ein Übungsbuch für Ausbildung und Beruf. Mit zahlreichen Übungen und Abschlusstest zur Selbstkontrolle Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen75 einfache Spiele ohne viel Vorbereitung für den Deutschkurs: Deutsch als Fremdsprache, #1 Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenClimate Change in Simple German: Topics that Matter: German Edition Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenRead & Learn German - Deutsch lernen - Part 3: Arbeiten Bewertung: 5 von 5 Sternen5/5Spracherwerb und Sprachenlernen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenRead & Learn German - Deutsch lernen - Part 2: Wohnen Bewertung: 4 von 5 Sternen4/5Deutsch B2 - Übungen zur Prüfungsvorbereitung: Leseverstehen - Lückentexte - Hörverstehen - schriftlicher Ausdruck Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenMnemotechnik - Schnelleinstieg: Jetzt ist Schluss mit der Vergesserei Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSpanisch - Lerne Spanisch Anders Paralleler Text Lesen (Vol 2): 10 Geschichten in Spanisch und Deutsch für Spanisch lernen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGerman Simple Sentences 1, German/English, Level 1 - Beginners: A1 (Textbook): German Reader, #3 Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSprachen Lernen Kreativ Bewertung: 2 von 5 Sternen2/5Abi genial Englisch: Das Schnell-Merk-System Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGrammatik 1./2. Klasse Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenGerman Reader, Level 1 Beginners (A1): Mein wunderbares Lokal: German Reader, #2 Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenFranzösisch Lernen - Paralleltext - Einfache, unterhaltsame Geschichten (Deutsch - Französisch) Bilingual Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenErklärs mir, als wäre ich 5: Komplizierte Sachverhalte einfach dargestellt. Allgemeinwissen. Verständliche Antworten auf wichtige Fragen. SPIEGEL-Bestseller Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBriefe, E-Mails und Kurznachrichten gut und richtig schreiben: Geschäfts- und Privatkorrespondenz verständlich und korrekt formulieren Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSpanisch Lernen - Paralleltext - Einfache Geschichten - Deutsch - Spanisch (Bilingual) Bewertung: 5 von 5 Sternen5/5Grammatik 3. Klasse Bewertung: 5 von 5 Sternen5/5Mein Übungsheft Rechtschreiben - 4. Klasse Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Rezensionen für Fachkulturen in der Lehrerbildung weiterdenken
Bewertung: 0 von 5 Sternen
0 Bewertungen
0 Bewertungen0 Rezensionen