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Reflexionen zum Auftrag pädagogischer Hochschulen: 10 Jahre PHBern, Beiträge für die Praxis | Band 5
eBook-Reihen1 Titel

PH BERN: Beiträge für die Praxis

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Über diese Serie

Dieses E-Book enthält komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergrössern lassen. Im Rahmen einer Vortragsreihe zum 10­jährigen Bestehen der PHBern wurden Entstehung und Auftrag der pädagogischen Hochschulen reflektiert. In diesem Band werden gesamt­ schweizerische Entwicklungen des Auf­ und Ausbaus pädago­gischer Hochschulen dargestellt. Ein besonderes Augenmerk wird in den Darstellungen und Reflexionen auf die Bedeutung der Leistungsbereiche Grundausbildung und Weiterbildung, Forschung und Entwicklung sowie Dienstleistungen gelegt. Anhand dieser Reflexionen werden künftige Herausforderun­gen für pädagogische Hochschulen benannt, kommentiert und diskutiert.
SpracheDeutsch
Herausgeberhep verlag
Erscheinungsdatum11. Nov. 2016
Reflexionen zum Auftrag pädagogischer Hochschulen: 10 Jahre PHBern, Beiträge für die Praxis | Band 5

Titel in dieser Serie (1)

  • Reflexionen zum Auftrag pädagogischer Hochschulen: 10 Jahre PHBern, Beiträge für die Praxis | Band 5

    5

    Reflexionen zum Auftrag pädagogischer Hochschulen: 10 Jahre PHBern, Beiträge für die Praxis | Band 5
    Reflexionen zum Auftrag pädagogischer Hochschulen: 10 Jahre PHBern, Beiträge für die Praxis | Band 5

    Dieses E-Book enthält komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergrössern lassen. Im Rahmen einer Vortragsreihe zum 10­jährigen Bestehen der PHBern wurden Entstehung und Auftrag der pädagogischen Hochschulen reflektiert. In diesem Band werden gesamt­ schweizerische Entwicklungen des Auf­ und Ausbaus pädago­gischer Hochschulen dargestellt. Ein besonderes Augenmerk wird in den Darstellungen und Reflexionen auf die Bedeutung der Leistungsbereiche Grundausbildung und Weiterbildung, Forschung und Entwicklung sowie Dienstleistungen gelegt. Anhand dieser Reflexionen werden künftige Herausforderun­gen für pädagogische Hochschulen benannt, kommentiert und diskutiert.

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