Bewertung: 0 von 5 Sternen
0 Bewertungen
eBook176 Seiten2 Stunden
Lese-Kommunikation: Mediensozialisation in Gesprächen über mehrdeutige Texte
Von Michael Charlton, Tilmann Sutter, Christina Burbaum und
Bewertung: 0 von 5 Sternen
()
Über dieses E-Book
In welcher Weise sind Prozesse der Medien- und Lesesozialisation als soziale Prozesse zu beschreiben? Diese Frage wird in diesem Band auf die sozialen Kontexte der Lesesozialisation zugeschnitten, die als Prozesse der kommunikativen Aneignung von literarischen Texten in den Blick kommen.
Das neue Untersuchungsfeld wird u.a. mittels folgender Fragen erschlossen: Wie gehen Menschen mit Roman- und Gedichttexten um? Welche Vorgaben liefern die literarischen Texte? Legen sie bestimmte Deutungen nahe oder lassen sie weite Freiräume für verschiedene Interpretationen offen? Wie sprechen Menschen über das Gelesene und wie profitieren sie von diesen Gesprächen?
Das neue Untersuchungsfeld wird u.a. mittels folgender Fragen erschlossen: Wie gehen Menschen mit Roman- und Gedichttexten um? Welche Vorgaben liefern die literarischen Texte? Legen sie bestimmte Deutungen nahe oder lassen sie weite Freiräume für verschiedene Interpretationen offen? Wie sprechen Menschen über das Gelesene und wie profitieren sie von diesen Gesprächen?
Ähnlich wie Lese-Kommunikation
Ähnliche E-Books
Identitätsbildung im Jugendalter durch Lektüre Vom Nutzen der Poesie: Zur biografischen und kommunikativen Aneignung von Gedichten. Eine empirische Studie Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLesekompetenz: Bedeutung und Förderung im sozialwissenschaftlichen Unterricht Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDas Soziale als kommunikativer Text: Eine postanthropologische Sozialphilosophie Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenMediale Reflexivität: Beiträge zu einer negativen Medientheorie Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenKommunikation in der Altenpflege: Eine Fallstudie und ein Kommunikationstraining Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLernen in Beziehung: Zum Verhältnis von Subjektivität und Relationalität in Lernprozessen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBunte Fenster zur Welt: Mit Bilderbüchern interkulturelles Lernen fördern Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSprachen lernen in der Pubertät Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenZeichen und Freiheit: Über Verantwortung im theoretischen Denken Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenIdentität als Ereignis: Zur Neufindung eines Begriffs Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenVerständigung und Versprechen: Sozialität bei Habermas und Derrida Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenPhilosophische Voraussetzungen des interkulturellen Dialogs: Die vergleichende Philosophie von Hajime Nakamura im Dialog mit Anthropologie und Hermeneutik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenBinationale Herkunft und Zugehörigkeit: Biographische Aushandlungsprozesse junger Erwachsener in Marokko und der Schweiz Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenForm und Funktion von Hashtags in sozialen Netzwerken: Linguistische Analysen Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenIntermedialer Style: Kulturelle Kontexte und Potenziale im literarischen Schreiben Jugendlicher Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenLinguistische Diskursanalyse: Ein Lehr- und Arbeitsbuch Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenWissen sichtbar machen: Elemente und Rahmenbedingungen einer epistemisch orientierten Schreibdidaktik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSprachliche Grenzziehungspraktiken: Analysefelder und Perspektiven Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenIch kommuniziere, also bin ich!: Kommunikationsmodelle · Fallbeispiele · Praxistipps Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen»Perry Rhodan« lesen: Zur Serialität der Lektürepraktiken einer Heftromanserie Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSchreiben und Reflektieren: Denkspuren zwischen Lernweg und Leerlauf Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenDie Unergründlichkeit des Lebens: Lebens-Politik zwischen Biomacht und Kulturkritik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenÖkologien des Lesens: Für eine erweiterte Philologie Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenWo glaubst du hin?: Kreatives Schreiben im Religionsunterricht Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenVerstehen und Übersetzen: Ein Lehr- und Arbeitsbuch Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenSymbolische Prägnanz: im Aufbau der Philosophie der symbolischen Formen Ernst Cassirers Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenZum Unterhaltungswert des Daily Talk: Das institutionelle Scheitern der Kommunikation Bewertung: 0 von 5 Sternen0 BewertungenRhetorische Ethik Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen»Hate Speech« und Verletzbarkeit im digitalen Zeitalter: Phänomene mediatisierter Missachtung aus Perspektive der Gender Media Studies Bewertung: 0 von 5 Sternen0 Bewertungen
Ähnliche Podcast-Episoden
#4 - Was ist Rhetorik?: mit Melanie Möller 0% fanden dieses Dokument nützlichMikroökonomik: Modellansatz 140 0% fanden dieses Dokument nützlich(31) Es gibt kein falsches Deutsch im richtigen 0% fanden dieses Dokument nützlichNullnummer: Modellansatz 073 0% fanden dieses Dokument nützlich
Verwandte Kategorien
Rezensionen für Lese-Kommunikation
Bewertung: 0 von 5 Sternen
0 Bewertungen
0 Bewertungen0 Rezensionen
Buchvorschau
Lese-Kommunikation - Michael Charlton
Ǟ6c book_preview_excerpt.html
Gefällt Ihnen die Vorschau?
Seite 1 von 1